衡水機(jī)電工程學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線是多少

衡水機(jī)電工程學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線?無(wú)論是在普高還是在職高都是有分?jǐn)?shù)線的硬性要求的。只是說(shuō)普高的錄取分?jǐn)?shù)線要相對(duì)于來(lái)說(shuō)偏高一些，職高的分?jǐn)?shù)線相對(duì)于偏低一些。普高的分?jǐn)?shù)線是很明確的，職高的分?jǐn)?shù)線每年不太明確，我們可以參考一下當(dāng)?shù)氐钠崭叻謹(jǐn)?shù)線。接下來(lái)我們就一起來(lái)看看衡水市的普高錄取分?jǐn)?shù)線吧。

衡水普高錄取分?jǐn)?shù)線

衡水市普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線：310分

衡水機(jī)電工程學(xué)校教學(xué)模式

在職業(yè)教育主占人才市場(chǎng)的今天，為滿足各行業(yè)需求，我校開設(shè)了數(shù)控車床、機(jī)電一體化、電工電子、汽車駕駛與維修、財(cái)會(huì)、幼師、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)、信息、設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、外事旅游與酒店管理， 07年又新增設(shè)了模具鉗工、機(jī)修鉗工(填補(bǔ)了衡水空白)等十幾個(gè)技術(shù)含量高，就業(yè)穩(wěn)定率高、薪金高的熱門專業(yè)，迎合了市場(chǎng)需求，也滿足了不同學(xué)子的求職愿望。

不僅如此，學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹國(guó)家教育方針，把握職教方向，大膽改革，勇于創(chuàng)新，以全新的辦學(xué)理念，鮮明的辦學(xué)特色，高起點(diǎn)、高要求、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)方向，樹立實(shí)事求是，不斷進(jìn)取，尊師愛生，誠(chéng)信為本的辦學(xué)風(fēng)范，發(fā)揚(yáng)“有教無(wú)類，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 、授人以真、育人以德”的工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，保障就業(yè)穩(wěn)定，提升辦學(xué)水平，打造扶貧工程，成為“學(xué)校為百姓，百姓進(jìn)學(xué)校，一個(gè)都不能少”的第一品牌學(xué)校。

衡水機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

衡水機(jī)電工程學(xué)校 始建于 1983 年，是冀中南一所集大專、中專、短期培訓(xùn)、特種作業(yè)辦證培訓(xùn)、市扶貧基地、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)、人才安置中心七位一體的多元化正規(guī)學(xué)校，我校是衡水市唯一一所四級(jí)資質(zhì)單位，與沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)首批國(guó)家“高職院校 211 工程”、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家重點(diǎn)級(jí)院校——青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)單位，提升了辦學(xué)水準(zhǔn)，滿足和創(chuàng)造了不同學(xué)生對(duì)高技術(shù)、高學(xué)歷深造的需求和機(jī)會(huì)，為把學(xué)生培養(yǎng)成高、精、尖人才奠定了基礎(chǔ)。

在職業(yè)教育主占人才市場(chǎng)的今天，為滿足各行業(yè)需求，我校開設(shè)了數(shù)控車床、機(jī)電一體化、電工電子、汽車駕駛與維修、財(cái)會(huì)、幼師、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)、信息、設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、外事旅游與酒店管理， 07年又新增設(shè)了模具鉗工、機(jī)修鉗工(填補(bǔ)了衡水空白)等十幾個(gè)技術(shù)含量高，就業(yè)穩(wěn)定率高、薪金高的熱門專業(yè)，迎合了市場(chǎng)需求，也滿足了不同學(xué)子的求職愿望。

錄取分?jǐn)?shù)線是一個(gè)學(xué)校的錄取的最低分?jǐn)?shù)，如果你的成績(jī)是高于這個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，那你就是滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)條件的，反之則不然。不同專業(yè)的分?jǐn)?shù)有所不同，大家可以綜合選擇，挑選適合自己同時(shí)難度又沒(méi)那么大的專業(yè)，成功率會(huì)高很多。