普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)線

對(duì)于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，也是需要同學(xué)們重點(diǎn)了解的信息，中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，大多會(huì)參考當(dāng)?shù)仄崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線，同學(xué)們?nèi)羰遣荒苷业綄W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線，接下來(lái)小編為大家整理了揭陽(yáng)市的普高錄取分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以作為參考。

揭陽(yáng)市普高錄取最低分?jǐn)?shù)線：250

普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1992年，是由著名實(shí)業(yè)家、旅泰僑胞張錦程先生樂捐巨資倡建的一所公立中職學(xué)校。學(xué)校位于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，目前，校園占地面積近300畝，校舍建筑面積15萬(wàn)多平方米，全日制在校生11000多人。學(xué)校多次承辦省、市職業(yè)技能比賽，師生參加全國(guó)、全省專業(yè)技能大賽及各級(jí)各類比賽屢獲佳績(jī)。多年來(lái)，學(xué)校在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育中發(fā)揮著重要的示范、引領(lǐng)作用。

普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作

一是充分開發(fā)德育資源，突出校本德育特色。學(xué)校開展創(chuàng)建“周恩來(lái)班”活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)周總理的高尚情操和道德修養(yǎng);組織編寫和出版學(xué)校倡建人張錦程先生的回憶錄——《自律•成功》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)張錦程先生的愛國(guó)愛鄉(xiāng)感人事跡與優(yōu)秀品質(zhì);編寫《扎根大地，志在青云——普寧職校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》系列讀物，定期邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生到校舉行講座，用其成功經(jīng)驗(yàn)啟迪在校的學(xué)弟學(xué)妹。

二是創(chuàng)新學(xué)生管理模式，通過(guò)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理及“6S”管理，著力提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校的準(zhǔn)軍事化管理課題曾獲廣東省德育創(chuàng)新獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

三是加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校投入50多萬(wàn)元建設(shè)心理咨詢中心，配備多名心理咨詢專業(yè)教師，并通過(guò)形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，取得顯著成效。目前，普寧職校具有職業(yè)教育特色的心理健康教育工作已形成相對(duì)成熟的模式，并正在地區(qū)職業(yè)教育中發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。

同學(xué)們一定要多去了解些學(xué)校，你對(duì)學(xué)校了解得越多，可以選擇的學(xué)校也就越多，所以同學(xué)們?nèi)羰窍胝业竭m合自己的學(xué)校，一定要認(rèn)真去了解學(xué)校信息，最后，希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校。