山東交通運(yùn)輸學(xué)校2024年招生計(jì)劃

每年臨近中考之前，對(duì)于成績(jī)不是很理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就會(huì)有提前了解職業(yè)學(xué)校的打算，那么同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候肯定就是比較在乎學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)檎猩?jì)劃里面公布了很多的信息，比如專業(yè)的招生名額是多少，這樣同學(xué)們才能根據(jù)時(shí)間，去學(xué)校里面報(bào)名，那么接下來(lái)就是小編給大家整理的山東交通運(yùn)輸學(xué)校招生計(jì)劃。

山東交通運(yùn)輸學(xué)校招生要求

1.身心健康，無(wú)任何殘疾

2.思想端正，無(wú)紋身及其他不良嗜好

山東交通運(yùn)輸學(xué)校簡(jiǎn)介

泰山校區(qū)東校區(qū)建有航海模擬訓(xùn)練室、輪機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)室、駕駛實(shí)驗(yàn)室、輪機(jī)實(shí)驗(yàn)室、船舶操縱設(shè)備實(shí)訓(xùn)室，可運(yùn)行柴油機(jī)、可拆裝柴油機(jī)、各類輔助機(jī)械、各類船用雷達(dá)、ARPA雷達(dá)、GMDSS錨設(shè)備、帶纜設(shè)備、模擬訓(xùn)練艙、防火與滅火急救、救生設(shè)備水手工藝實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

西校區(qū)現(xiàn)有汽車多功能教室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排保室、汽車電器設(shè)備實(shí)驗(yàn)室、汽車底盤(pán)實(shí)習(xí)室、汽車檢測(cè)與故障診斷實(shí)驗(yàn)室、汽車新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電工電子及電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、故障診斷與維修、數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室、車床實(shí)習(xí)室、機(jī)加工車間、多媒體教室等42個(gè)各類實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化的教學(xué)管理系統(tǒng)，擁有設(shè)施齊全、功能完善、配套合理的汽車駕駛員培訓(xùn)中心、汽車維修實(shí)習(xí)廠。學(xué)校已建成校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了全校教學(xué)和辦公現(xiàn)代化。

近年來(lái)，泰山校區(qū)在省交通廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，大幅度增加實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施投入，大膽探索教學(xué)改革，致力于學(xué)生動(dòng)手能力和操作技能的提高，實(shí)行“理論與實(shí)踐一體化”教學(xué)，參考德國(guó)“雙元制”教學(xué)思路，制定和實(shí)施模塊式教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生絕大部分的在校學(xué)習(xí)時(shí)間是在實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室分專業(yè)模塊邊學(xué)習(xí)邊操作。

“模塊式”教學(xué)的實(shí)施，極大地提高了學(xué)生動(dòng)手能力和操作水平，較好地適應(yīng)了交通人才市場(chǎng)的需求，得到了用人單位的高度認(rèn)可。2004年學(xué)校被國(guó)家確定為汽車運(yùn)用與維修緊缺技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，2005年汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被確定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

近幾年，校區(qū)與北汽福田、北方車輛、福田重工、萬(wàn)方物流、濟(jì)南佳怡物流等單位建立了穩(wěn)定的就業(yè)實(shí)習(xí)基地，汽車、數(shù)控機(jī)電類專業(yè)學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)定單式培養(yǎng)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率在90%以上。

以上就是小編給大家整理的山東交通運(yùn)輸學(xué)校招生計(jì)劃。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和實(shí)際情況來(lái)選擇一所比較適合自己的學(xué)校，那么選擇專業(yè)之后，也需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了專業(yè)知識(shí)，以后畢業(yè)出來(lái)才會(huì)比較好就業(yè)。