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重慶市江津聚奎中學(xué)校高中分?jǐn)?shù)線

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-05-29 650

  每個(gè)同學(xué)都知道,在選擇高中學(xué)校的時(shí)候,都是需要錄取分?jǐn)?shù)線的,只有通過了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線才能去學(xué)校學(xué)習(xí),所以在選擇學(xué)校的時(shí)候了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是很重要的,有同學(xué)在咨詢重慶市江津聚奎中學(xué)校高中分?jǐn)?shù)線,下面我們跟隨老師來一起了解一下,希望能夠幫助到大家。

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  2020年中考分?jǐn)?shù)線尚未公布,預(yù)計(jì)在2020年7月份公布,大家可以參考2019年的錄取分?jǐn)?shù)線。

  2019年 511分

  重慶市江津聚奎中學(xué)校校園文化

  義塾和書院時(shí)期,教育教學(xué)的目的是應(yīng)科舉制中錄取貢生,教育以儒家思想為準(zhǔn)繩,課程以《四書》《禮記》《性理》《孝經(jīng)》等為主。教師人數(shù)少,講課時(shí)間不多,主要方法是靠學(xué)生自學(xué)、讀書、習(xí)作、練字,教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),教學(xué)管理由齋長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  1905年,改為聚奎學(xué)堂以后,實(shí)行分班授課,執(zhí)行“癸卯學(xué)制”。課程設(shè)置新增了算學(xué)、東文(日文)、圖畫、唱歌等多個(gè)科目。教學(xué)內(nèi)容具有一定系統(tǒng)性。教學(xué)方法除教師講述外,還有實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課。學(xué)生的學(xué)習(xí)以聽課為主,輔以自習(xí)。1913年執(zhí)行“壬子·癸丑學(xué)制”,1916年開始將每學(xué)年改為兩學(xué)期,1923年學(xué)校開始推行“壬戌學(xué)制”。學(xué)校教學(xué)管理工作較以往大為復(fù)雜,增加了組織安排教學(xué)、成績(jī)考核、學(xué)籍管理等方面的工作,學(xué)校在堂長(zhǎng)之下設(shè)監(jiān)學(xué),負(fù)責(zé)具體管理全校的教學(xué)工作,同時(shí)不再設(shè)東文和時(shí)務(wù)課,教材使用商務(wù)印書館出版的新共和教科書,國(guó)文課則自選古文作補(bǔ)充。

  1925年,學(xué)校董事會(huì)主任鄧鶴丹派教師到川東一些名校參觀,學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),回校后,總結(jié)學(xué)校多年管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行了一系列的革新,于1927年制訂出《五項(xiàng)原則》。首先,明確規(guī)定了各科教材支配、教材補(bǔ)充及教學(xué)方法的原則。隨后又補(bǔ)充了“須適合兒童心理者,須不背于教育原理者”等五項(xiàng)補(bǔ)充教材的原則和“教學(xué)方法不拘泥于一格”的教學(xué)原則。

  以上就是重慶市江津聚奎中學(xué)校高中分?jǐn)?shù)線的相關(guān)介紹,相信通過上面的內(nèi)容大家對(duì)這個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線有了一定的了解,同時(shí)也希望同學(xué)們能夠考上自己理想的高中學(xué)校。

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