2023無(wú)錫的民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校有:無(wú)錫太湖技工學(xué)校、無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫科元技工學(xué)校等民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校。
一、2023無(wú)錫民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 形象設(shè)計(jì)學(xué)校名稱 | 形象設(shè)計(jì)學(xué)校地區(qū) | 形象設(shè)計(jì)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 無(wú)錫太湖技工學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
2 | 無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
3 | 無(wú)錫科元技工學(xué)校 | 無(wú)錫 | 民辦院校 |
二、2023無(wú)錫民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、無(wú)錫科元技工學(xué)校
無(wú)錫科元技工學(xué)校簡(jiǎn)介
無(wú)錫市科元技工學(xué)校經(jīng)江蘇省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校位于無(wú)錫市新吳區(qū)長(zhǎng)江南路,占地面積220余畝,校舍面積80000余平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)、生活及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施一應(yīng)俱全,可容納在校學(xué)生6000余人。
無(wú)錫市科元技工學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所全日制中職類院校。學(xué)校位于無(wú)錫市新吳區(qū)長(zhǎng)江南路29號(hào),毗鄰地鐵3號(hào)線新區(qū)站,交通十分便利;學(xué)校占地面積60余畝,校舍面積22000平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)、生活及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施一應(yīng)俱全。無(wú)錫市科元技工學(xué)校,2016年6月,江蘇省人力資源社會(huì)保障廳同意設(shè)立無(wú)錫市科元技工學(xué)校。
無(wú)錫科元技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,以及行業(yè)和企業(yè)用人需求開(kāi)設(shè)熱點(diǎn)專業(yè),形成了獨(dú)到的辦學(xué)優(yōu)勢(shì):
區(qū)域優(yōu):學(xué)校地處無(wú)錫市新吳區(qū),周邊企業(yè)6000余家,校企合作、學(xué)生就業(yè)條件得天獨(dú)厚。
交通達(dá):學(xué)校距離碩放高速出口3.5公里,毗鄰無(wú)錫地鐵3號(hào)線新區(qū)站口,火車站乘坐公交751路、761路直達(dá)。學(xué)校安排學(xué)生通勤班車,周假接送學(xué)生往返學(xué)校,為學(xué)生安全保駕護(hù)航。
師資強(qiáng):學(xué)?,F(xiàn)有專、兼職教師110人,其中,中、高級(jí)職稱教師25人,高級(jí)工、技師、高級(jí)技師35人,研究生9人,本科學(xué)歷100%,學(xué)科帶頭人13人,學(xué)校積極開(kāi)展校企互動(dòng),引進(jìn)企業(yè)專家型人才任教。
校風(fēng)好:學(xué)校秉承“修德、勤學(xué)、精技、逐夢(mèng)”的校訓(xùn),管理科學(xué)、師生和諧,校園儼然成了師生成就職業(yè)夢(mèng)想的樂(lè)園。
資助多:貧困生可享受助學(xué)金2000元/年,優(yōu)秀學(xué)生每年可享受學(xué)校、企業(yè)、國(guó)家的獎(jiǎng)學(xué)金(300元-8000元),學(xué)生還可以通過(guò)工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替獲得一定的助學(xué)金,學(xué)生不會(huì)因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
前景廣:我校與20余所國(guó)內(nèi)外知名高校合作,中高職銜接,分段培養(yǎng),讓學(xué)生直升???,專本聯(lián)讀,出國(guó)留學(xué),本碩齊修,共同打造應(yīng)用型高端技能人才。
就業(yè)暢:學(xué)校與120多家知名企事業(yè)單位開(kāi)展校企合作、冠名招生、定向培養(yǎng)入學(xué)即簽訂保障就業(yè)協(xié)議,學(xué)生就業(yè)無(wú)憂。
2、無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是無(wú)錫市教育局直屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,首批國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校,2004年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫機(jī)電分院,2019年1月經(jīng)無(wú)錫市政府批準(zhǔn)與無(wú)錫工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校)合并辦學(xué),現(xiàn)有新吳(新吳區(qū)旺莊東路169號(hào))和錫東(錫山區(qū)安鎮(zhèn)聯(lián)福路605號(hào))兩個(gè)校區(qū),占地305畝,建筑面積16萬(wàn)多平方米,現(xiàn)有在校生6000余人,教職工502人。學(xué)校以舉辦五年制高職教育為主,同時(shí)開(kāi)展技工教育,開(kāi)設(shè)機(jī)電類、自動(dòng)化控制類、電子信息類、藝術(shù)服務(wù)類四大類專業(yè)。目前,學(xué)校還招收3+4的分階段培養(yǎng)本科,其本科與江蘇省應(yīng)用型本科高校合作。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無(wú)錫工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)校園環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施完善,辦學(xué)條件一流,現(xiàn)有近100臺(tái)數(shù)控車床、銑床及加工中心,具有虛擬儀器技術(shù)、單片機(jī)控制技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備900多臺(tái)(套),此外學(xué)校還設(shè)有數(shù)控故障診斷、自動(dòng)控制、傳感器 、網(wǎng)絡(luò)
技術(shù)、PLC等40多個(gè)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)基地建筑面積約14290平方米,教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)5000萬(wàn)元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值近10000元。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校始終秉承“學(xué)校有特色才有生命、教師有特技才有權(quán)威,學(xué)生有特長(zhǎng)才有出路”的辦學(xué)理念,具有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有省職業(yè)教育名師工作室4個(gè),省技能大賽工作室1個(gè),市名師(技能大師)工作室5個(gè),院市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)(科研)團(tuán)隊(duì)11個(gè),全國(guó)教學(xué)名師1人,省教學(xué)名師1人,市名教師2人,省333人才工程培養(yǎng)對(duì)象2人,省高校青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象3人,省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人,院市級(jí)學(xué)科帶頭人14人,省市級(jí)技術(shù)(教學(xué))骨干近百人,學(xué)校55%以上的教師具有碩士及以上學(xué)位,現(xiàn)有正高職稱以上教師5人,副高以上職稱119人;“雙師型”教師比率達(dá)89%,近幾年共為高教出版社、電子出版社等國(guó)家級(jí)出版社主編參編教材80多本。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作交流
學(xué)校自1997年起實(shí)施中德合作項(xiàng)目,引入德國(guó)“雙元制”職教模式。現(xiàn)與60多家外資企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)保持密切的合作關(guān)系,有5個(gè)企業(yè)在學(xué)校設(shè)立了11個(gè)冠名班。畢業(yè)生不僅就業(yè)率高居98%以上,而且就業(yè)崗位好,就業(yè)質(zhì)量高,近幾年還輸送近百名畢業(yè)生赴國(guó)外接受培訓(xùn)或短期就業(yè)。學(xué)校畢業(yè)生每年還以各類形式升入本科,升學(xué)率位居無(wú)錫市前列。
2000年以來(lái),學(xué)校先后被教育部確定為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地和全國(guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,成為全國(guó)和全省的職教窗口學(xué)校,2002年榮獲全國(guó)職教先進(jìn)單位光榮稱號(hào),2004年國(guó)務(wù)委員陳至立和教育部長(zhǎng)周濟(jì)親率各省分管教育領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察,2005年校長(zhǎng)孫俊臺(tái)被評(píng)為中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)。2009年學(xué)校榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位稱號(hào),是首批國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校?,F(xiàn)在2015年,校長(zhǎng)為王稼偉。
3、無(wú)錫太湖技工學(xué)校
無(wú)錫太湖技工學(xué)校簡(jiǎn)介
無(wú)錫市太湖技工學(xué)校,是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制綜合性中等技工學(xué)校。她起步于1997年8月,2013年6月被評(píng)為“江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校”,2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學(xué)校申報(bào)了經(jīng)由無(wú)錫市教育局核準(zhǔn)的全日制“無(wú)錫金茂商業(yè)學(xué)校”,實(shí)行一套班子兩塊牌子體制,在師資、教育資源和校園上共享共成。
學(xué)校設(shè)太湖總校區(qū),另有科教園和長(zhǎng)廣兩校區(qū)??傂^(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群,科教園校區(qū)主要以電子商務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作為主專業(yè)群,長(zhǎng)廣校區(qū)主要以機(jī)電數(shù)控及汽修專業(yè)為實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)??傉嫉孛娣e112.13畝,總建筑面積26353.03平方米,共有36個(gè)實(shí)訓(xùn)室和太湖食府、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)及專場(chǎng)體育活動(dòng)區(qū)、教育超市等生活配套實(shí)施,現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余名。
學(xué)校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,教職工總數(shù)為125人,其中具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%,實(shí)訓(xùn)教師占教師總數(shù)的比例為43%。
無(wú)錫太湖技工學(xué)校辦學(xué)特色
1、準(zhǔn)軍事化管理
學(xué)校于2014年3月推行準(zhǔn)軍事化管理,旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一行動(dòng)鍛煉與培養(yǎng)技工學(xué)生的行為習(xí)慣與行動(dòng)力。宿舍實(shí)行5S管理標(biāo)準(zhǔn),以每日“6個(gè)一條線”規(guī)范提升學(xué)生的生活習(xí)慣與能力;以文明語(yǔ)言“13字”,約束自律人際交往。學(xué)?,F(xiàn)有專職教官輔導(dǎo)員6名,每個(gè)教學(xué)部配備至少一名教官輔導(dǎo)員。
2、6+X教育模式
學(xué)校積極倡導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生一專多能,多年開(kāi)展“6+X教育模式”的實(shí)踐,對(duì)每位學(xué)生實(shí)行6項(xiàng)公共技能+1項(xiàng)專業(yè)技能水平測(cè)試,并使每位學(xué)生獲得相應(yīng)的資格或等級(jí)證書(shū)(6項(xiàng)公共技能為普通話、書(shū)法、應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、禮儀)。
3、工學(xué)融合,校企合作
學(xué)校一貫重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),根據(jù)就業(yè)方向,有針對(duì)性地選擇專業(yè)對(duì)口、社會(huì)知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地,并按國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法簽訂校企合作協(xié)議,建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務(wù)、雙向融合、雙向效益的機(jī)制。學(xué)校成立了校企合作指導(dǎo)委員會(huì)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)工作條例,定期開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、專家論證、工作研討等活動(dòng)。近年來(lái),學(xué)校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。