2023遂寧的公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有:射洪縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校、遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校 、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校等公辦消防工程技術(shù)學(xué)校。
一、2023遂寧公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 消防工程技術(shù)學(xué)校名稱(chēng) | 消防工程技術(shù)學(xué)校地區(qū) | 消防工程技術(shù)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 射洪縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 | 遂寧 | 公辦院校 |
2 | 遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 遂寧 | 公辦院校 |
3 | 四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 遂寧 | 公辦院校 |
4 | 遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校 | 遂寧 | 公辦院校 |
二、2023遂寧公辦消防工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校
遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹
遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校坐落在國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)新工業(yè)園,占地103畝,由四川英創(chuàng)力電子科技股份有限公司聯(lián)合106家印制電路協(xié)會(huì)企業(yè)共同發(fā)起創(chuàng)辦,是一個(gè)集生產(chǎn)、教學(xué)、研發(fā)為一體的全國(guó)唯一一所專(zhuān)為高科技印制電路板產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)技能人才的基地。
遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
中國(guó)電子電路協(xié)會(huì)名譽(yù)秘書(shū)長(zhǎng)王龍基先生鄭重承諾,全力支持遂寧協(xié)會(huì)創(chuàng)辦印制電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校,助力中國(guó)印制電路板產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先世界;中國(guó)印制電路協(xié)會(huì)包專(zhuān)家,包材料,包實(shí)習(xí),包雙證,包分配。
2、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校本部位于縣城以東,教職工74人,長(zhǎng)短班高中學(xué)生和農(nóng)民工培訓(xùn)人員共2800多人。學(xué)校建有科技綜合大樓、實(shí)作大樓、男生公寓、女生公寓、學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)比食堂、環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng),正在籌建校園中心職教大花園。
學(xué)校架構(gòu)起四大體系、兩大基地,凸顯五大特色、實(shí)施五大工程,力爭(zhēng)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,首創(chuàng)川中特色職業(yè)學(xué)校。
四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校架構(gòu)起“大專(zhuān)中專(zhuān)、職業(yè)高中、普通高十、農(nóng)民工培訓(xùn)”四大體系,被四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省 首批合格職業(yè)中學(xué)”,被四川省扶貧辦批準(zhǔn)為“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地”,被遂寧市勞務(wù)辦批準(zhǔn)為“蓬溪縣農(nóng)民工培訓(xùn)基地”。
學(xué)校“以人為本”,實(shí)施“成才教育”、“誠(chéng)信教育”、“親情教育”工程,鼓勵(lì)學(xué)生“用知識(shí)改變命運(yùn),用技術(shù)改變命運(yùn)”,要求學(xué)生:學(xué)好技術(shù)月薪上千元,學(xué)好知識(shí)百分之百升大學(xué)”,用300名優(yōu)秀畢業(yè)生事跡激發(fā)學(xué)生進(jìn)取,以各種活動(dòng)為載體矯正學(xué)生行為,評(píng)選“技能標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,學(xué)生入團(tuán)入黨踴躍,已有700多名學(xué)生考上了大學(xué),8000多名學(xué)生找到工作。
學(xué)校五年師生沒(méi)有傷亡,校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃。 學(xué)校獲得蓬溪縣“最佳文明單位”、蓬溪縣“治安先進(jìn)集體”等80多項(xiàng)殊榮。
四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)特色
學(xué)校建立了“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地”和“蓬溪縣農(nóng)民工培訓(xùn)基地”,學(xué)校已分批培訓(xùn)了國(guó)家干部、中小學(xué)校長(zhǎng)、中小學(xué)教師、醫(yī)師、建筑工程師、殘疾人、下崗職上、農(nóng)民工等2000多人次。學(xué)校被遂寧市人民政府授予“全市勞務(wù)開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位”。
學(xué)校專(zhuān)業(yè)師資強(qiáng),現(xiàn)有計(jì)算機(jī)教師10人,電子技術(shù)教師6人、機(jī)械教師3人、建筑教師4人、財(cái)會(huì)教師4人、電焊教師3人 文秘教師3人、法律教師2人、美術(shù)裝璜教師2,人、保安教官3人、林果教師2人、縫紉教師2人、家政教師2人、公關(guān)導(dǎo)游教師1人,均屬大學(xué)、研究生學(xué)歷。學(xué)校還聘請(qǐng)了社會(huì)名師和高級(jí)技師兼課。
3、遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原桂花職中)創(chuàng)辦于1958年,1985年改制辦職高,是船山區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是一所集學(xué)歷教育、成人教育、社區(qū)教育、技能培訓(xùn)與鑒定為一體的多功能、綜合性學(xué)校。學(xué)校被命名為四川省首批合格職中,全國(guó)職業(yè)教育學(xué)生工作委員會(huì)理事單位,四川省扶貧辦勞動(dòng)扶貧基地,遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)基地,遂寧市下崗職工、失地農(nóng)民培訓(xùn)基地,遂寧市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,育人環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,師資力量雄厚,管理嚴(yán)格科學(xué),教學(xué)質(zhì)量一流,就業(yè)渠道暢通,特色亮點(diǎn)鮮明,社會(huì)英才輩出,是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)進(jìn)步的理想殿堂。
遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積
學(xué)校占地80余畝,建筑面積4萬(wàn)余平方米。學(xué)校有教職工近200人,其中,中學(xué)高級(jí)教師40人,中學(xué)一級(jí)教師49人,雙師型教師65人;有各級(jí)知名校長(zhǎng)、知名教師、骨干教師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人25人。學(xué)校有在籍學(xué)生3000余人,開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)類(lèi)骨干專(zhuān)業(yè)、物流類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)、機(jī)械類(lèi)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、電子類(lèi)精品專(zhuān)業(yè)、航空類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)十余個(gè)。學(xué)校配備了PLC實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)室、物流實(shí)訓(xùn)中心等近30個(gè)價(jià)值1800余萬(wàn)元的功能室。
遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)
學(xué)校對(duì)口高職學(xué)生連續(xù)十年高考二本以上本科上線率均居全市中職同類(lèi)學(xué)校的第一名,普職學(xué)生連續(xù)六屆參加全市中職學(xué)生技能大賽均獲得團(tuán)體獎(jiǎng)。特別是2014年,船山職校對(duì)口職教高考二本以上本科上線率達(dá)51.5%,比去年提高14.5%,高出市平上線率(26.1%)25個(gè)百分點(diǎn);有31人突破600分大關(guān);有5門(mén)學(xué)科科平分名列全市同專(zhuān)業(yè)第一名。目前,學(xué)校成功申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科研課題3個(gè)。其中,省級(jí)課題《充分利用職教資源培訓(xùn)農(nóng)民工實(shí)踐技能的研究》獲四川省人民政府普教科研成果獎(jiǎng)叁等獎(jiǎng),國(guó)家級(jí)科研課題《農(nóng)村職業(yè)中學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的研究》分別獲教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、四川省教育廳一等獎(jiǎng)和中央電教館優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。