牟定縣職業(yè)中學(xué)怎么樣、好不好

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　　學(xué)校簡介

　　全稱為"牟定縣第一高級中學(xué)"。至今已經(jīng)擁有80余年歷史，是一所歷史悠久的學(xué)府，培育了一代又一代學(xué)子。近年來，牟定一中的升學(xué)率節(jié)節(jié)高升，改變了幾年前在楚雄州倒數(shù)的情況，牟定一中正在一步步發(fā)展中，相信牟定一中的未來會更好![1]折疊編輯本段歷史沿革一中肇造，乃歷史必然。清朝末年，科舉告停，私學(xué)終結(jié)。荀子曰:"國將興，必貴師而重傅，則法度存。"民國初年，為謀求興學(xué)強(qiáng)國之路，公學(xué)遽興。茅州故地，新學(xué)如筍，呈勃勃生機(jī)，民眾教化進(jìn)入一個全新時期，然而，讀初中需到昆明，學(xué)子之路倍感艱辛。牟定有識之士唐德貴對此憂心如焚，萌生辦中學(xué)之念遂聯(lián)結(jié)仁人志士，奔走呼號，歷盡艱難，學(xué)校終獲批準(zhǔn)，稱"牟定縣立初級中學(xué)"，時值民國十六年(1927)二月，為楚雄境內(nèi)第二所初級中學(xué)。"興學(xué)育才"的辦學(xué)宗旨，正折射出新文化運(yùn)動的歷史大背景。幾十年間，校名數(shù)易，1950年改稱"云南省牟定初級中學(xué)"，

　　學(xué)校歷史

　　1967年改稱"牟定縣紅專中學(xué)"，1974年改稱"牟定縣第一中學(xué)"，2001年改稱"牟定縣第一高級中學(xué)"。2003年，正當(dāng)我校面臨巨大挑戰(zhàn)的時候?？h委、政府乘著全省深化教育改革的東風(fēng)，本著"富民強(qiáng)縣，教育為先"的方略,在反復(fù)調(diào)研的基礎(chǔ)上,以敢為人先的氣魄，于2004年6月17日作出茅陽中學(xué)與牟定一中互換校址，牟定二中并入牟定一中的決定，以此打破牟定高中教育"瓶頸"制約的局面，為實現(xiàn)2006年高中毛入學(xué)率達(dá)48%的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。折疊編輯本段兩校合并1原牟定一中地處老城區(qū)，校園占地僅26.5畝，校舍建筑面積僅105535平方米，且四周均為民房和街道，學(xué)校沒有發(fā)展空間，其校舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足高中教育教學(xué)的需要。2.原茅陽中學(xué)地處牟定縣城東面，校園占地面積37.37畝，舊校舍建筑面積4000余平方米，學(xué)校東、南、北三面有較大發(fā)展空間。3.原牟定二中地處牟定縣城北郊牟姚公路2千米處，牟定二中是在高中教育"瓶頸"制約的背景下，于2002年6月11日在牟定職中的基礎(chǔ)上落成，形成了"一套班子、兩塊牌子"的辦學(xué)模式。校址互換后，原牟定一中的辦學(xué)資源能完全、徹底滿足茅陽中學(xué)的辦學(xué)需要。同時，原茅陽中學(xué)也給了牟定一中為突破高中教育"瓶頸"制約一個更廣闊的發(fā)展空間，使牟定一中校園面積達(dá)到今天的170.17畝。兩校合并后，一方面使牟定高中教育資源得到最佳整合，并徹底解決普高、職高混辦的弊端，同時也給牟定職業(yè)高中教育釋放了一個廣闊的辦學(xué)空間。

　　師資力量

　　八十年風(fēng)雨兼程，八十年耕耘不輟;八十年滄桑巨變，八十年才俊滿園。成立于1927年的牟定縣第一高級中學(xué)，迎來了80華誕，牟定縣人民政府將于2007年12月12日上午10:00時在牟定一中舉行建校八十周年慶典大會。歲月如歌，風(fēng)雨滄桑，巍巍學(xué)府，薪火相傳。牟定一中建校80周年慶典，是學(xué)校承前啟后，繼往開來的里程碑，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。喜迎牟定一中80周年華誕，全縣人民為之歡慶，莘莘學(xué)子為母校自豪。80年間，牟定一中在歲月流經(jīng)中茁壯成長，辦學(xué)規(guī)模從初期的年招生1個班50人發(fā)展到現(xiàn)在的年招生25個班1250人，培養(yǎng)了許多聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的革命前輩、黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)精英，培養(yǎng)了一大批各級各類人才，為牟定經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供了重要的人才支撐和智力支持。牟定一中走過的80年，見證了牟定近現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的歷史，詮釋了教育對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動社會進(jìn)步、傳播人類文明的重要作用。回首80年，牟定一中為全縣人才的培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn);展望未來，牟定一中又站在了一個新的起點(diǎn)上。全縣各級各部門和廣大教育工作者，要以此為契機(jī)，努力加快牟定教育事業(yè)發(fā)展，為建設(shè)更加富裕、和諧的牟定而努力奮斗。

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