重慶哪些中職學校能讀電子技術應用專業(yè)? 重慶能讀電子技術應用專業(yè)的中職學校有:重慶機電工業(yè)學校、重慶云陽職業(yè)教育中心、重慶立信職業(yè)教育中心、重慶彭水縣職業(yè)教育中心、重慶涪陵創(chuàng)新計算機學校、重慶市兩江職業(yè)教育中心、重慶忠縣職業(yè)教育中心、重慶廣播電視中等專業(yè)學校等中職學校。
重慶的電子技術應用專業(yè)中職學校排名榜
排名 | 學校名稱 |
1 | 重慶機電工業(yè)學校 |
2 | 重慶云陽職業(yè)教育中心 |
3 | 重慶立信職業(yè)教育中心 |
4 | 重慶彭水縣職業(yè)教育中心 |
5 | 重慶涪陵創(chuàng)新計算機學校 |
6 | 重慶市兩江職業(yè)教育中心 |
7 | 重慶忠縣職業(yè)教育中心 |
8 | 重慶廣播電視中等專業(yè)學校 |
注:以上表格內(nèi)學校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡
1、重慶云陽職業(yè)教育中心
重慶市云陽職業(yè)教育中心位于云陽縣青龍街道望江大道,占地154畝,建筑面積8.28萬平方米,是一所集中職學歷教育、各類中短期技能培訓、成人教育、職業(yè)技能鑒定于一體的國家級重點中等職業(yè)學校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校計劃項目建設單位(全國1000所,重慶市僅30所)。學校現(xiàn)有教職工331人,其中專任教師269人,中、高級職務97人,國家級、市縣級骨干教師47人,在校中職學生4024人,在冊專本科函授學員729人。
重慶市云陽職業(yè)教育中心是重慶三峽學院專本科函授站,現(xiàn)有專本科函授學員729人。學校擁有3400余萬元的教學設備,能滿足學生實訓需求。與福建榮譽酒店集團、國信機場服務有限公司、深圳至誠高爾夫有限公司、福建斯得雅公司等70多家企業(yè)開展了校企合作,實行訂單培養(yǎng);近兩年與重慶國梁建設(集團)有限公司、中國移動云陽分公司等20多家企業(yè)簽訂了師生校外實訓基地協(xié)議;與重慶三峽職業(yè)技術學院、重慶城市管理職業(yè)學院等5所高職院校開展了聯(lián)合辦學;與廣達集團、海爾集團、創(chuàng)維集團、華碩集團等30多家企業(yè)簽訂了就業(yè)安置合同,就業(yè)安置率98%。學生畢業(yè)證和職業(yè)資格證“雙證書”獲取率99%,高考升學率2013年98.7%,2014年99%。
2、重慶涪陵創(chuàng)新計算機學校
重慶市涪陵創(chuàng)新計算機學校簡介
重慶市涪陵創(chuàng)新計算機學校是經(jīng)市教委審批成立的市(省)級達標中等職業(yè)學校,是區(qū)政府確定的農(nóng)村勞動力轉移培訓基地,計算機應用與軟件技術專業(yè) 領域緊缺人才培養(yǎng)基地,區(qū)級最佳文明單位,表彰的市級招生工作先進單位,中國教育創(chuàng)新示范單位等。學校地處涪陵主城江東,占地面積30.59畝,建筑面積 18300m2,在校生2580余人,建有現(xiàn)代化的科技大樓、教學大樓和先進的多媒體教室、電子閱覽室、計算機網(wǎng)絡中心及高檔學生公寓,計算機達300多 臺,寬帶網(wǎng)遍布校園,各種設施大套完善,是學生求學礪志,成才的理想圣地。
重慶市涪陵創(chuàng)新計算機學校教學設施
開設有計算機應用類、軟件開發(fā)類和電子電器類專業(yè)共計15個。建有18個校內(nèi)實作室和37個校外實訓基地,學校與國內(nèi)外97家知名企業(yè)建立了良 好的校企合作關系,實現(xiàn)了“定單招生、委托培養(yǎng)、定向就業(yè)”的“定單式”培養(yǎng)模式,學生畢業(yè)一次性成功就業(yè)率每年均在98%以上,被區(qū)政府確定為“農(nóng)村勞 動力轉移培訓基地”,是區(qū)政府規(guī)劃創(chuàng)建市級重點的中職學校。學校被批準為國家教師科研基金 “十一五”規(guī)劃重點課題“民辦中職學校發(fā)展及制約機制研究”科研單位。
重慶市涪陵創(chuàng)新計算機學校榮譽
近年來,學校先后被市、區(qū)教委評為“中等職業(yè)學校招生工作先進單位”、“高考質(zhì)量二等獎”、“民辦教育目標考核優(yōu)秀獎”、“職業(yè)技能人才開發(fā)工 作先進單位”、“農(nóng)村勞動力轉移培訓先進單位”、被市、區(qū)政府表彰為“社會力量辦學先進單位”。在第四屆中國教育家大會上被授予“2007中國創(chuàng)新教育示 范單位”,被中國民辦教育協(xié)會評選表彰為“2007年全國民辦學校先進單位”。這些成績和榮譽的取得,主要得益于學校堅持“三結合、三接軌”的辦學理念, 即:“校企結合、專精結合、長短結合”和“與就業(yè)接軌、與市場接軌、與國際接軌”。學校以集團為依靠,不斷拓展市內(nèi)外就業(yè)市場,科學牢固的就業(yè)安置體系, 緊密的就業(yè)后續(xù)跟蹤系統(tǒng),更是創(chuàng)新計算機學校在學生安置工作上的優(yōu)勢所在。