平?jīng)鲩_設計算機及應用專業(yè)的中職學校名單一覽表

平?jīng)鲩_設計算機及應用專業(yè)的中職學校名單有：平?jīng)鲛r業(yè)學校、靈臺職教中心、平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校等中職學校。

一、平?jīng)鲩_設計算機及應用專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、平?jīng)鲩_設計算機及應用專業(yè)的中職學校簡介

1、平?jīng)鲛r業(yè)學校

平?jīng)鲛r業(yè)學校簡介

平?jīng)鲛r業(yè)學校建于1956年，位于甘肅省平?jīng)鍪嗅轻即蟮罇|路，毗鄰美麗的平?jīng)鰱|湖公園。近50年來，為社會培養(yǎng)中專畢業(yè)生6400多人，培訓農業(yè)技術和管理人才1.6萬人，是農業(yè)部評估確定的“B等一級學校”，設有國家勞動和社會保障部批準建立的第217號“農業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”。

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學校占地面積5萬平方米,總建筑面積3萬平方米,有教學樓、實驗、圖書樓、學生公寓、餐飲中心等，目前開設園林花卉、食品生物工藝、畜牧獸醫(yī)、旅游與飯店管理、市場營銷、物業(yè)管理、機場地勤與航空服務、計算機及應用、電子電器應用與維修、電算會計、機電一體化、機電與工藝、電子技術應用等22個專業(yè)，在校學生1341人。學校堅持走學歷教育、聯(lián)合辦學和開展各類技術培訓的辦學路子，努力為社會培養(yǎng)各類職業(yè)技術人才。學校積極拓展就業(yè)渠道，已與深圳、海南、上海、蘇州、北京、武漢、青島和楊凌高薪農業(yè)示范區(qū)等地建立了穩(wěn)定的學生實習就業(yè)網(wǎng)絡和合作關系。2005年畢業(yè)學生139人，涉及計算機及應用、種植、植保、園藝4個專業(yè);2006年畢業(yè)學生130人，專業(yè)為環(huán)境保護、園藝、園林、計算機及應用。

2、靈臺職教中心

靈臺縣職教中心簡介

靈臺縣職教中心是2003年8月由原靈臺縣職業(yè)中學、靈臺縣獨店職業(yè)中學、靈臺縣教師進修學校、靈臺縣衛(wèi)生技術學校合并組建的一所集職業(yè)教育、普通教育、成人教育和下崗職工、農民工培訓及就業(yè)服務為一體的多功能的職業(yè)技術教育機構。

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近年來，職業(yè)教育有了長足的發(fā)展。學?；A設施不斷完善，教學設備日趨充盈。信息化建設和遠程教育不斷加強。學校新購微機200臺，建有微機室3個、多媒體教室2個，購建了電大遠程教育平臺，成人教育尤其是電大開放教育實現(xiàn)了遠程網(wǎng)絡教學。不斷添置理化實驗器材及藥品，擴充各類圖書，建成一定規(guī)格的理化實驗室、圖書室。骨干專業(yè)建設初具規(guī)模，學校購置各類演出道具、服裝、音響設備300多臺(件)，建成琴室、舞蹈室各1個，幼師、計算機等專業(yè)成為具備一定教學實力的骨干專業(yè)。學校除加強與原聯(lián)辦校企合作辦學外，先后和天津、上海、深圳、江蘇昆山等地的校企建立長期的聯(lián)合辦學關系，堅持走“校企結合、校校聯(lián)合”的辦學路子，先后開設電子與通信技術、計算機及應用、幼兒師范、酒店服務、電子電器、電焊、醫(yī)療、護理等10多個熱門專業(yè)，為初中畢業(yè)生打開了便捷的就業(yè)之門。成人教育在搞好電大本?？?7個專業(yè)57個教學班的教學輔導業(yè)務的基礎上， 2002年、2006年先后與西北師大簽訂聯(lián)辦協(xié)議，設立秘書學、漢語言文學、音樂教育、體育教育、美術教育、資源環(huán)境與區(qū)域規(guī)劃管理等六個本科專業(yè)，累計招生262人;2005年與陜西中醫(yī)學院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，先后設立本?？?3個專業(yè)招生296人。近年來，短期培訓主要以下崗職工再就業(yè)培訓、農村勞動力轉移培訓、扶貧培訓、“陽光工程”培訓和公務員、寒暑期教師培訓為主，累計舉行培訓500場次，受訓人員3000人次，取得了良好的社會經(jīng)濟效益。

3、平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校介紹

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校是二00三年批準成立的一所市屬職業(yè)技術學校。學校坐落在有甘肅省東大門、隴上旱碼頭之稱的平?jīng)鍪?。第一教學區(qū)位于平?jīng)鍪嗅轻即蟮牢鞫翁枴⒌诙虒W區(qū)位于中華千年古鎮(zhèn)寨子街。市內有著名的皇帝問道勝地、國家5A級風景名勝區(qū)——崆峒山、西王母降生之地——王母宮，是陜甘寧地域的中心城市。312國道、福銀高速縱貫東西，寶中鐵路橫貫南北，交通便利、氣候宜人，是莘莘學子求知習文、練就技藝的理想圣地。

學?，F(xiàn)有電子技術應用、汽車運用與維修、計算機及應用、服裝制作與工藝、工業(yè)與民用建筑(施工圖紙方向)、焊接技術應用、模具設計與制造等十個專業(yè)在冊學生1460余人，專兼職教職員工80余人，其中專任教師58人，國家級考評員2人，骨干教師16人，省級骨干教師10余人。學?？傉嫉孛娣e50余畝，分二個校區(qū)，(第一校區(qū)占地面積11畝;第二校區(qū)占地面積40畝;，有各類實驗室29個、校外實訓基地3個，大、中型教學科研儀器設備1180余臺(套)，圖書室紙質圖書3萬5千余冊，各類電子圖書40000冊(件) 。

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學校首開平?jīng)雎殬I(yè)技能教育之先河，內建外引全面踐行“多元化、多形式、多渠道”的辦學模式并邁出了重要步伐。2010年5月與四川省南充電子工業(yè)學校在平?jīng)鲑e館會議廳舉行了合作辦學簽字儀式，雙方正式確立了以我校為辦學主體，依托四川省南充電子工業(yè)學校完善的就業(yè)體系、先進的管理理念、創(chuàng)新的專業(yè)建設思路、強大的專業(yè)師資隊伍，深入合作。逐步對口支援建設我校的專業(yè)特色，做大做強我校的專業(yè)品牌。為西北地區(qū)的莘莘學子服務、為全面建設社會主義新農村事業(yè)培養(yǎng)人才、為把平?jīng)雎殬I(yè)教育品牌推向全國獻力;同時，為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，快速發(fā)展西北地區(qū)職業(yè)教育奠定堅實的基礎。并力爭五年內建設打造平?jīng)龊附尤瞬排囵B(yǎng)基地、平?jīng)鼋ㄖ瞬排囵B(yǎng)基地、平?jīng)龇b人才培養(yǎng)基地三大品牌。