同學(xué)們對(duì)于職業(yè)院校的選擇,會(huì)提前對(duì)學(xué)校做了解,這樣也能更方便我們同學(xué)們選擇到適合自己的院校。自貢市職業(yè)技工學(xué)校是2006年由自貢市工業(yè)學(xué)校、自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校、自貢市財(cái)經(jīng)學(xué)校和自貢市工業(yè)經(jīng)濟(jì)干部培訓(xùn)中心(自貢市職工中等專業(yè)學(xué)校)合并組建的。那么,自貢市職業(yè)技工學(xué)校怎么樣、教學(xué)如何?我們一起來(lái)看看~
自貢市職業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介:
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目第二批立項(xiàng)學(xué)校。學(xué)校由原自貢市工業(yè)學(xué)校、自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校、自貢市財(cái)經(jīng)學(xué)校、自貢市職工中專、自貢市釜溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)合并組建而成。
自貢市職業(yè)技工學(xué)校辦學(xué)理念:
多年的教育教學(xué)孕育了“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念,形成了“上工善成”的校訓(xùn),“和諧奮進(jìn)、自強(qiáng)貢獻(xiàn)”的校風(fēng),“厚德崇技、愛(ài)生樂(lè)業(yè)”的教風(fēng),“明理篤行、做學(xué)有成”的學(xué)風(fēng)。以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學(xué)特色初步形成。
自貢市職業(yè)技工學(xué)校辦學(xué)思想:
多年的教育教學(xué)孕育了“成人、成才、成功”的校訓(xùn),形成了“德能并重、知行并舉”的優(yōu)良校風(fēng),提出了“以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以規(guī)模求效益、以特色求發(fā)展”的學(xué)校發(fā)展思路。樹(shù)立了“與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的和諧教育觀、打造品牌特色的戰(zhàn)略觀”,以及良好的“服務(wù)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、整體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)”。
自貢市職業(yè)技工學(xué)校教學(xué)改革:
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行“半封閉、準(zhǔn)軍事化管理”,形成了社會(huì)、企業(yè)、家庭和學(xué)校的“立體化育人”德育工作模式,特別是藏區(qū)“9+3”免費(fèi)中職教育育人模式特色鮮明,成效顯著。深化課程改革,形成就業(yè)導(dǎo)向的課程體系,極力倡導(dǎo)“做中教、做中學(xué)”的教學(xué)模式,積極開(kāi)展“訂單式培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”,引企入校,對(duì)外加工。8項(xiàng)職教科研課題獲國(guó)家省市獎(jiǎng)勵(lì),5位教師獲國(guó)家級(jí)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)居全市中職校之首。
自貢市職業(yè)技工學(xué)校教學(xué)成果:
經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力,學(xué)校是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)窗口單位、省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、省級(jí)內(nèi)務(wù)管理示范校;是教育部和信息產(chǎn)業(yè)部確定的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。
以上就是,老師為大家整理的自貢市職業(yè)技工學(xué)校怎么樣、教學(xué)如何?俗話說(shuō):“貨比三家”,更何況這是看學(xué)校,和未來(lái)發(fā)展息息相關(guān)的,那我們就更要多看幾個(gè)學(xué)校了。這樣才知道自己適合讀哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)學(xué)校好,哪個(gè)學(xué)校對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展更有幫助。如今職業(yè)學(xué)校有很多,每所學(xué)校的招生要求也是不一樣的,不妨多了解一下。