鹽城開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單有:鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校、寶應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育中心校等中職學(xué)校。
一、鹽城開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 江蘇省鹽城市城南新區(qū) 鹽城高等職業(yè)教育園 |
2 | 江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校 | 江蘇省鹽城市阜寧縣通榆北路619號(hào) |
3 | 寶應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育中心校 | 寶勝路附近 |
二、鹽城開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介
1、鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校創(chuàng)辦于1957年,是一所具有近60年辦學(xué)歷史的學(xué)校。前身是鹽城縣城南中學(xué),1981年起附設(shè)職高班,1984在鹽城率先開辦職業(yè)教育。1988年學(xué)校更名為鹽城市第一職業(yè)中學(xué)、鹽城市職業(yè)技術(shù)教育中心。2005年,學(xué)校升格為鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鹽城機(jī)電分院。2005年學(xué)校易址到鹽城高等職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)新校區(qū),2006年成為高職園區(qū)第一個(gè)投入使用的學(xué)校。
學(xué)校占地531畝,建筑面積11萬(wàn)平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教職工328人,專任教師286人,其中,副高級(jí)及以上職稱124人,碩士和在讀碩士68人,高級(jí)技師及技師82人,“雙師型”占專業(yè)教師的88%。學(xué)校有省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才2人,省級(jí)專業(yè)負(fù)責(zé)人2人,省“111青藍(lán)工程”候選人3人;市級(jí)學(xué)科帶頭人15人,市級(jí)教學(xué)能手22人;近年來(lái)獲江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng),二等獎(jiǎng)一項(xiàng);10多名教師獲得中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人等國(guó)家和省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程系、數(shù)控技術(shù)系、信息工程系、商貿(mào)管理系、基礎(chǔ)部等五個(gè)系部,開設(shè)機(jī)電技術(shù)、數(shù)控、汽車、電子電工、IT信息、商貿(mào)管理等六大類20多個(gè)專業(yè),在籍學(xué)生人數(shù)4253人。目前,學(xué)校已形成長(zhǎng)短兼容,以高職為主,學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局。
學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地2萬(wàn)余平方米;機(jī)電、數(shù)控、汽修、軟件技術(shù)等實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。建有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室60多個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近3692萬(wàn)多元,生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備值8683多元。建成了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源管理和應(yīng)用平臺(tái),學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)總臺(tái)數(shù)達(dá)974臺(tái),投資千萬(wàn)元與中國(guó)電信共同打造“智能化校園”;學(xué)校圖書資料建設(shè)進(jìn)步明顯,目前中文期刊達(dá)120種、中文數(shù)據(jù)庫(kù)2種,紙質(zhì)藏書8萬(wàn)多冊(cè),電子圖書20多萬(wàn)冊(cè)。
鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)
在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校1996年被評(píng)定為“全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”, 2010年被省教育廳認(rèn)定為首批29所省高水平示范職業(yè)學(xué)校之一。2012年2月我校被省教育廳確定為首批省級(jí)職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。2012年12月,我校被省民政廳、教育廳等六部門聯(lián)合核準(zhǔn)為退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)中長(zhǎng)期承訓(xùn)學(xué)校。
2、江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
阜寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1988年,同時(shí)掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校,現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。目前,學(xué)校校園占地300畝,校舍建筑面積5萬(wàn)平方米,現(xiàn)有教職工250多人,中職在籍生5000多人,開設(shè)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)等16個(gè)專業(yè),擁有三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、兩個(gè)省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、兩個(gè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn),建有機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心、中小學(xué)生素質(zhì)教育綜合實(shí)踐基地,設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持"德育為首、教學(xué)中心、精致管理、技能提升、就業(yè)出路、培訓(xùn)服務(wù)"的辦學(xué)思路,負(fù)重奮進(jìn)找出路,凝心聚力樹形象,披荊斬棘謀發(fā)展,大刀闊斧推改革,動(dòng)真碰硬抓管理,聚焦課堂提質(zhì)量,管導(dǎo)并舉促效益,銳意創(chuàng)新啟宏圖,使學(xué)校步入了發(fā)展的快車道,各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高,職業(yè)高中班學(xué)生畢業(yè)合格率與就業(yè)率均達(dá)100%,綜合高中班學(xué)生參加對(duì)口高考成績(jī)顯著。學(xué)校先后與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城工學(xué)院、鹽城技師學(xué)院等院校合作辦學(xué),并與青海、河北、黑龍江、安徽、云南等地職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生,還與一大批知名企業(yè)建立了良好的校企協(xié)作關(guān)系。
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校校園建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持"育人為本,德育為先"的原則,開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠(chéng)信教育、美德教育等系列活動(dòng),傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠(chéng)信校園、和諧校園。學(xué)校緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這條生命線,把學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展作為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以打造高效課堂和培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才為突破口,強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)課程和教學(xué)改革,營(yíng)造了"培養(yǎng)素質(zhì)、提升技能、塑造個(gè)性、施展才華"的校園文化氛圍。學(xué)校還圍繞地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要,充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有人才、技術(shù)、設(shè)施條件的優(yōu)勢(shì),開展各類培訓(xùn)活動(dòng),產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。
3、寶應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育中心校
創(chuàng)辦于1985年,辦學(xué)以來(lái),學(xué)校內(nèi)靠改革求生存,外抓機(jī)遇求發(fā)展,走過了 20 多年的風(fēng)雨歷程。 1995 年,躋身于省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校行列;
寶應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育中心校獲得榮譽(yù)
1998 年,順利通過了省級(jí)職教中心的評(píng)估驗(yàn)收; 2000 年,被教育部確認(rèn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校; 2008 年,被省教育廳確認(rèn)為首批“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”; 2009 年,又被省教育廳確定為首批“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校先后被表彰為 “揚(yáng)州市教育科研樣本校”、 “揚(yáng)州市綠色學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省文明單位”、“全國(guó)就業(yè)之星培養(yǎng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)社會(huì)滿意學(xué)校”。
寶應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育中心校開設(shè)專業(yè)
近年來(lái),學(xué)校重視專業(yè)建設(shè),先后投入 1800 多萬(wàn)元建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,打造品牌專業(yè),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳確認(rèn)為首批 29 家“江蘇省技能型緊缺性人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”之一;