初中畢業(yè)報(bào)讀榆林職業(yè)教育中心怎么樣?學(xué)生在選擇學(xué)校的問(wèn)題上總是很迷茫,不知道怎樣的學(xué)校是比較適合自己的。所以大家都會(huì)提前對(duì)學(xué)校的信息做一番了解,看看適不適合自己報(bào)讀。為了便于大家對(duì)學(xué)校信息做了解,下面是老師為大家做的相關(guān)內(nèi)容整理,感興趣可以來(lái)看看!
榆林市職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1984年,2002年7月被陜西省政府批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。
學(xué)校占地76畝,校舍建筑面積35014平方米,校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地260畝(小紀(jì)汗鄉(xiāng)昌汗界),榆陽(yáng)芹河新校區(qū)180畝;現(xiàn)有教職工155人,學(xué)生1891人,共46個(gè)教學(xué)班。有教學(xué)樓一幢,學(xué)生公寓樓一幢,綜合樓兩幢,標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)一個(gè),以及能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育需求的多功能電化教室、多媒體語(yǔ)音室、各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部室等69座。
學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)電子電器應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、工業(yè)與民用建筑、化學(xué)工藝、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè),并積極開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)工程,形成了以職業(yè)高中為主,短期培訓(xùn)、成人教育(大專聯(lián)辦)為輔的多形式、多層次的辦學(xué)體系。我校借鑒全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)模式,與北京商鯤教育控股集團(tuán)等知名企業(yè)合作,實(shí)行“訂單培養(yǎng),聯(lián)合辦學(xué)”的方式,新增設(shè)了電子商務(wù)、高鐵服務(wù)、無(wú)人機(jī)技術(shù)等3個(gè)特色專業(yè),擴(kuò)展了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)范圍,滿足家長(zhǎng)、學(xué)生就業(yè)需求。
學(xué)校重視師資隊(duì)伍的建設(shè),提升教育育人理念,根據(jù)中職學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合職業(yè)教育的育人要求和我校實(shí)際,把“德塑人生,技行天下”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),要求教師踐行“用尊重贏得尊重,用生命感動(dòng)生命”的教育理念,著力打造一支優(yōu)秀的職教師資隊(duì)伍。為加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力,學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)技師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,既指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn),也培訓(xùn)青年教師的實(shí)訓(xùn)技能,輔助教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課教學(xué);另一方面,學(xué)校采取“師徒制”的雙教師授課模式,以老帶新,指導(dǎo)青年教師的教學(xué),引導(dǎo)專業(yè)課教師向職業(yè)技能型技師方向發(fā)展;同時(shí),舉行校內(nèi)示范課、觀摩課,精心組織年度教學(xué)能手大獎(jiǎng)賽,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀青年教師。學(xué)校積極推選優(yōu)秀教師參加省、市級(jí)教學(xué)比賽。2016年,我校有三位教師獲區(qū)教學(xué)能手稱號(hào),兩位教師獲市教學(xué)能手稱號(hào),一位教師獲省教學(xué)能手稱號(hào);在“陜西省2017年中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽”中,我校李萍老師、雷雁嵐老師榮獲一等獎(jiǎng),鄭林霞老師、延堃老師榮獲二等獎(jiǎng)。延堃老師代表陜西省參加“全國(guó)2017年職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽”,取得二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
為體現(xiàn)職業(yè)教育特色,學(xué)校加強(qiáng)職業(yè)技能人才的培養(yǎng)。依據(jù)教學(xué)實(shí)際,我校加快專業(yè)課程改革,增加實(shí)訓(xùn)課課時(shí),組織學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng),定期組織各專業(yè)學(xué)生參加專業(yè)技能競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)校專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。我校學(xué)生在“榆林市2016年職業(yè)院校技能大賽”上,榮獲一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)16個(gè),三等獎(jiǎng)17個(gè),4位教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),取得團(tuán)體成績(jī)第二名的好成績(jī);在“2017年陜西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽”中,我校選手榮獲二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)7個(gè),參賽成績(jī)?cè)谟芰质兄新殞W(xué)校名列前茅,其中計(jì)算機(jī)專業(yè)劉帥同學(xué)于6月份代表陜西省參加了“2017年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽”,成績(jī)優(yōu)異。
為拓寬就業(yè)渠道,服務(wù)學(xué)生就業(yè),學(xué)校建立了通暢的人才供求信息網(wǎng),積極探尋學(xué)生就業(yè)方向,吸引用人單位走進(jìn)校園,召開(kāi)就業(yè)推薦會(huì),定期到用人單位了解畢業(yè)生的工作情況,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù),建立了“出口暢,進(jìn)口旺”的職業(yè)教育良性辦學(xué)機(jī)制。同時(shí),學(xué)校重視學(xué)生文化素養(yǎng)的提高,加強(qiáng)基礎(chǔ)文化課教學(xué),在職高三年級(jí)開(kāi)設(shè)單招高考輔導(dǎo)班,組織學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),滿足部分學(xué)生升學(xué)需求。2016和2017年,我校學(xué)生參加全國(guó)單招高考,有十幾人考入大學(xué)二本院校學(xué)習(xí),開(kāi)創(chuàng)了我校職業(yè)教育新局面。
近年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向,在榆陽(yáng)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)有關(guān)部門的精心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,先后為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了12600多名初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)實(shí)用人才,對(duì)口就業(yè)率達(dá)95%以上,各種類型培訓(xùn)達(dá)6000多人次,向高等院校和高等職業(yè)院校輸送了800多名大學(xué)生,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2008年,學(xué)校被陜西省教育廳命名為“省級(jí)文明校園”,并多次獲得省、市職業(yè)教育先進(jìn)集體稱號(hào)。
我校在現(xiàn)代職業(yè)教育改革的浪潮中,邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,力爭(zhēng)在五年內(nèi)把學(xué)校建成設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)學(xué)校。
初中畢業(yè)報(bào)讀榆林職業(yè)教育中心怎么樣?以上就是老師對(duì)的介紹,大家可以以此作為一個(gè)參考。若同學(xué)們還有其他問(wèn)題想要了解,可將你的聯(lián)系方式填寫(xiě)右上角的快速登記報(bào)名處,老師會(huì)在第一時(shí)間為你詳細(xì)解答~