2023滄州排名前五的職教中心有:河間市職教中心、任丘職教中心、黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心、泊頭職教中心、鹽山職教中心。
一、2023滄州排名前五的職教中心一覽表
排名 | 職教中心名稱(chēng) | 職教中心地址 |
1 | 河間市職教中心 | 河北省滄州市河間市106國(guó)道東150米 |
2 | 任丘職教中心 | 任丘市西環(huán)路12號(hào) |
3 | 黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心 | 黃驊市北海路與昌驊大街交匯處東北側(cè) |
4 | 泊頭職教中心 | 河北省滄州市泊頭市裕華西路122號(hào) |
5 | 鹽山職教中心 | 鹽山縣龍海路79號(hào) |
注:以上職教中心排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2023滄州排名前五的職教中心簡(jiǎn)介
1、河間市職教中心
河北省河間市職業(yè)教育中心建于1992年,地處河間市城北,毗鄰106國(guó)道,占地93305平方米,建筑面積44996平方米,現(xiàn)有教職工425人,全日制在校生4236名。校園環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量雄厚,教學(xué)成績(jī)突出。學(xué)校集中等職業(yè)教育、成人函授、短期培訓(xùn)于一體,是河北省職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校,也是河間市唯一一所實(shí)行全封閉管理的寄宿制綜合性公立職業(yè)教育學(xué)校。
26年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持依法治校,規(guī)范辦學(xué),民主管理,創(chuàng)新發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研判國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),考察分析當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),研究制定了“125 66”學(xué)校發(fā)展工作總體思路,旨在通過(guò)“借鑒、融合、創(chuàng)新、跨越”的發(fā)展途徑,使學(xué)校從薄弱走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越。最終實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,校區(qū)功能進(jìn)一步優(yōu)化,品牌專(zhuān)業(yè)和精品課程逐步增加,骨干教師優(yōu)秀教師比例逐步提升,把學(xué)校建成中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的品牌校、產(chǎn)教研深度融合的特色校、智慧校園的示范校、生態(tài)教育的先進(jìn)校、終身教育的創(chuàng)新校、國(guó)際合作的實(shí)驗(yàn)校的發(fā)展目標(biāo)。
學(xué)校深入研究對(duì)接當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè):一是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、汽車(chē)應(yīng)用與維修、財(cái)會(huì)等品牌專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí);二是在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的大背景下,創(chuàng)新開(kāi)設(shè)電子商務(wù)、航空服務(wù)、機(jī)電一體化(鐵路電氣化方向)、無(wú)人機(jī)操控與維修、工業(yè)機(jī)器人、智能居家養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代農(nóng)藝等多個(gè)前瞻性專(zhuān)業(yè)。函授教育可為河間及周邊縣市人員進(jìn)行專(zhuān)科、本科學(xué)歷培訓(xùn)。我校是河北省中小企業(yè)培訓(xùn)基地和滄州市職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),可對(duì)全市中小企業(yè)員工和職業(yè)技能人員開(kāi)展短期培訓(xùn)。
2、任丘職教中心
學(xué)校位于任丘市西環(huán)路(106國(guó)道)12號(hào),校園占地65000平方米,建筑面積38000平方米,現(xiàn)有教職工208人,在校學(xué)生2000人,環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)卣拇罅ν苿?dòng)下,經(jīng)過(guò)全體教職工的不懈努力,學(xué)校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育中心。 較高的品位和格調(diào)是好學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。為了樹(shù)立良好的外部形象、營(yíng)造濃郁的教學(xué)氛圍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“四個(gè)一流”的奮斗目標(biāo),伏下身來(lái)抓管理,沉下心去謀發(fā)展,頂住了職教滑坡帶來(lái)的不利局面,逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓兩座,58個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室、26個(gè)教師辦公室和兩個(gè)電子備課室;實(shí)驗(yàn)樓一座,內(nèi)設(shè)圖書(shū)館、閱覽室、電教室、財(cái)會(huì)模擬室、舞蹈練功室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、多媒體語(yǔ)音教室、微機(jī)和理化生實(shí)驗(yàn)室等;綜合樓一座,內(nèi)有聲樂(lè)、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專(zhuān)業(yè)教室;學(xué)生餐廳兩個(gè),明凈整潔,可供2000人同時(shí)就餐,目前在建學(xué)生宿舍樓一棟。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)教室多達(dá)26個(gè),儀器設(shè)備總價(jià)值超過(guò)300萬(wàn)元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門(mén),并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁(yè)。拓寬了信息渠道,提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外,學(xué)校還擁有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),文體設(shè)施齊全。
學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師141人,其中基礎(chǔ)課教師67人、專(zhuān)業(yè)課教師50人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理,本科及本科以上學(xué)歷教師136人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的96%,高級(jí)教師34人、中級(jí)教師76人,中高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)教師約占專(zhuān)任教師總數(shù)的71%,74名專(zhuān)業(yè)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中,有58人取得了對(duì)口專(zhuān)業(yè)(工種)的資格等級(jí)證書(shū)或技能水平證書(shū),雙師型教師約占專(zhuān)任教師總數(shù)的41%。多年來(lái),學(xué)校著力打造一支“學(xué)者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊(duì)伍,積極鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修和脫產(chǎn)培訓(xùn),認(rèn)真引導(dǎo)教師開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的教科研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教學(xué)領(lǐng)域的各項(xiàng)改革。目前,教師們均能恪守職業(yè)道德,教學(xué)觀(guān)念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的好,涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心
黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心于1988年建校,是一所以普通中專(zhuān)、職業(yè)高中為主,兼顧成人教育的中等職業(yè)教育學(xué)校。河北省重點(diǎn)職業(yè)教育中心,河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程名牌校建設(shè)學(xué)校,滄州市中等職業(yè)教育學(xué)生技能大賽基地。
學(xué)校占地200畝,建筑面積5.5萬(wàn)平方米,可容納在校生5000人,建有教學(xué)樓3棟,學(xué)生及教工公寓3棟,實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)車(chē)間、餐廳、禮堂、體育健身館各1棟,共享體育場(chǎng)1個(gè),籃球場(chǎng)4個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工254人,全日制中職在校生3374人,成人函授學(xué)歷教育在校生1476人,職中幼兒園(學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地)在園幼兒582人,在校人數(shù)總規(guī)模5432人。
學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、模具數(shù)控加工技術(shù)、汽車(chē)制造、汽車(chē)維修、商品經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、園林技術(shù)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,模具數(shù)控加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)為河北省特色專(zhuān)業(yè),學(xué)前教育和汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)為河北省骨干專(zhuān)業(yè)。
4、泊頭職教中心
泊頭職教中心坐落于古老的大運(yùn)河西畔——泊頭市區(qū)裕華路和永安大街的交匯處,交通便利,環(huán)境幽雅,文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,歷經(jīng)十六年風(fēng)雨砥礪,現(xiàn)已發(fā)展成一所融學(xué)歷教育、就業(yè)教育、技能培訓(xùn)與鑒定為一體的河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,先后被認(rèn)定為河北省示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校、河北省模具工業(yè)培訓(xùn)基地、河北省電子電工特種行業(yè)鑒定中心,滄州市陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地、滄州市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、泊頭市職業(yè)技能鑒定站,并先后榮獲河北省園林式單位、滄州市文明學(xué)校、滄州市安全工作先進(jìn)單位、滄州市對(duì)口升學(xué)先進(jìn)單位、滄州市職業(yè)教育先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校占地150畝,建筑面積30000平方米,實(shí)訓(xùn)面積9540平方米,建有綜合教學(xué)樓、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、餐廳樓各一幢,學(xué)生公寓樓兩幢,功能完備的機(jī)械實(shí)訓(xùn)車(chē)間、電子電工實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)室、電子備課室、多媒體室、舞蹈廳、琴室、圖書(shū)閱覽室、理化實(shí)驗(yàn)室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。圖書(shū)館藏書(shū)60000余冊(cè),訂閱報(bào)刊雜志200余種。環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球室、學(xué)生浴室、醫(yī)務(wù)室、校園超市等各類(lèi)體育、娛樂(lè)、生活設(shè)施配套齊全。
學(xué)校設(shè)有機(jī)械、微機(jī)、電子電工、財(cái)會(huì)、建筑、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控加工技術(shù)、汽車(chē)制造與維修、現(xiàn)代化辦公、模具設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)、學(xué)前教育13個(gè)專(zhuān)業(yè),在校生2700余人。2009年,為加快培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)用人才,學(xué)校增設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理3個(gè)專(zhuān)業(yè),培訓(xùn)新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人1228人。
5、鹽山職教中心
鹽山職教中心是一所融職業(yè)高中、中專(zhuān)、中技、短訓(xùn)等為一體的綜合性中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校,是河北省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,市級(jí)“文明單位”。2006年被確定為“滄州 市扶貧辦勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”,2008年被認(rèn)定為“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”。2012年被河北省教育廳確定為“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)優(yōu) 秀示范點(diǎn)。
校園占地面積32000平方米,校舍建筑面積10360平方米,建有辦公樓、綜合教學(xué)樓、師生餐廳和學(xué)生公寓樓。教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全:建有電焊、電子電工、 會(huì)計(jì)電算化、機(jī)械制造、物理、生化等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室六個(gè),微機(jī)室三個(gè),語(yǔ)音室、圖書(shū)室、電子備課室、多媒體教學(xué)大廳各一個(gè),帶400米環(huán)形跑道操場(chǎng)一個(gè)。 教職員工共131人,其中專(zhuān)任教師113人,高級(jí)職稱(chēng)15人,中級(jí)職稱(chēng)80人。學(xué)?,F(xiàn)有在校生1064名。學(xué)校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、學(xué)前教育、幼師、商務(wù) 管理、焊接、機(jī)械制造、電子電工、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、種植、養(yǎng)殖等專(zhuān)業(yè),還常年開(kāi)設(shè)微機(jī)、財(cái)會(huì)、商務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)短訓(xùn)班。
經(jīng)過(guò)十年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校確定了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以企業(yè)為依托、以教學(xué)為保障、以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)思路,立足當(dāng)?shù)匕l(fā)展,瞄準(zhǔn)社會(huì)需求,創(chuàng)辦多樣化發(fā)展的綜合性職業(yè)學(xué)校,為我縣新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才和智力支撐。學(xué)校一直努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有創(chuàng)業(yè)精神的教師隊(duì)伍,在嚴(yán)抓教師教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種方式來(lái)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。針對(duì)目前職業(yè) 教育的師資現(xiàn)狀,學(xué)校加大了教師培訓(xùn)力度,制定和完善專(zhuān)業(yè)課教師聘用政策,根據(jù)需要分批對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。自2008年以來(lái),學(xué)校先后派出了數(shù)十名 教師到高職院校接受焊接、電器維修、電子電工、會(huì)計(jì)電算化、數(shù)控、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),為新專(zhuān)業(yè)的開(kāi)辦打下了良好的基礎(chǔ)。