2023吉安排名前五的公辦職業(yè)中學(xué)有:吉安扶園職業(yè)高中、永豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、萬安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、安福職業(yè)中學(xué)、江西新干職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。
一、2023吉安排名前五的公辦職業(yè)中學(xué)一覽表
排名 | 職業(yè)中學(xué)名稱 | 職業(yè)中學(xué)性質(zhì) | 職業(yè)中學(xué)地址 |
1 | 吉安扶園職業(yè)高中 | 公辦院校 | 江西省吉安市城北行政中心區(qū) |
2 | 永豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 | 江西省吉安市永豐縣工業(yè)園區(qū)怡心路 |
3 | 萬安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 | 江西省吉安市萬安縣芙蓉鎮(zhèn)電站路120號 |
4 | 安福職業(yè)中學(xué) | 公辦院校 | 江西省吉安市安福縣安福工業(yè)園職業(yè)教育培訓(xùn)中心 |
5 | 江西新干職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 | 新干縣城金川鎮(zhèn)甘溪新村58號 |
注:以上公辦職業(yè)中學(xué)排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2023吉安排名前五的公辦職業(yè)中學(xué)簡介
1、吉安扶園職業(yè)高中
吉安市扶園職業(yè)高中由民國著名將軍劉峙創(chuàng)辦于1937年?,F(xiàn)坐落于城北行政中心區(qū),占地70余畝,校舍建筑面積近2萬平方米,中高級教師50余人,青山環(huán)繞、古木參天、底蘊(yùn)深厚、成績顯著,從這里走出了聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織執(zhí)行總干事、首席顧問隋翚,北京大學(xué)教授胡希直,復(fù)旦大學(xué)教授余家宏等20余位博士及精英人才。學(xué)校先后被省市評為“教育規(guī)范管理先進(jìn)集體”“綠色學(xué)校”。
吉安市第十二中學(xué)(吉安市扶園職業(yè)高中)從2018年開始與新方向文化藝術(shù)中心聯(lián)合辦學(xué),聘請井岡山大學(xué)教授藺彥鋒,湖南衛(wèi)視音樂人楊政和多名IPA國際鋼琴認(rèn)證高級講師進(jìn)行專業(yè)教學(xué),并長期外聘藝術(shù)學(xué)院教授,省內(nèi)專家評委指導(dǎo)教學(xué)。實現(xiàn)零距離學(xué)習(xí),讓孩子們不出門,少花錢考上理想大學(xué),實現(xiàn)藝術(shù)夢想。
5月24-25日,在吉安地區(qū)負(fù)責(zé)人劉總的帶領(lǐng)下,江西省吉安市扶園職業(yè)高中校長王克順、主任朱升等一行領(lǐng)導(dǎo)蒞臨北京商鯤教育控股集團(tuán)參觀考察,并成功簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。
5月24日上午,王校長等一行領(lǐng)導(dǎo)來到商鯤教育集團(tuán)總部,集團(tuán)新能源汽車項目部經(jīng)理付大飛、電子競技部經(jīng)理馬耀鋒、院校事業(yè)一部老師劉仕鎮(zhèn)、李曉、景波等熱情接待,并帶領(lǐng)各位到訪領(lǐng)導(dǎo)參觀集團(tuán)。
2、永豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
永豐縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是一所公辦學(xué)校,學(xué)校占地33畝,建筑面積12810平方米,生均達(dá)44.5平方米,另有300米的跑道、籃球場、排球場等。建有多個實訓(xùn)室,還有公寓式學(xué)生宿舍、寬敞明亮的學(xué)生餐廳,固定總資產(chǎn)600萬元,教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)60萬。
現(xiàn)有全日制在校生60人,學(xué)校年招生規(guī)模穩(wěn)定在250人以上,在校生規(guī)模300人以上,畢業(yè)生規(guī)模5人以上,生源主要來自本縣,學(xué)校開設(shè)電子技術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、電氣化鐵道供電4個專業(yè)。學(xué)生鞏固率在20%以上,年培訓(xùn)規(guī)模在20人以上。各項指標(biāo)與上一年度相比的略有增長。
擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。生師比為25:1,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),全部為本科及以上學(xué)歷,專任教師碩士以上學(xué)歷比例達(dá)0,專任教師高級職稱教師比例達(dá)25%,專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到8%,專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達(dá)到0,兼職教師占專業(yè)教師比例達(dá)25。與上一年度相比,本年度教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
學(xué)校擁有電腦室2個,共60臺臺式電腦,價值30萬左右;舞蹈室兩個價值10萬左右;學(xué)生琴房5間價值10萬左右;電子實訓(xùn)室一個價值10萬左右。能根據(jù)實際實施教學(xué)計劃,科學(xué)合理地安排實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,全日制在校生生均設(shè)備值1萬元左右,生均實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù)3個,圖書館紙質(zhì)藏書1萬冊,電子圖書0冊,本年度新增固定資產(chǎn)總值20 萬元。
3、萬安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
萬安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是我縣唯一一所以職業(yè)教育為主的公辦學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,1997年搬遷至現(xiàn)址雞毛山即縣城電站路102號,2005年6月被省教育廳認(rèn)定為省級達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校,2014年9月被省教育廳評定為省級示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積48988.72平方米,校舍建筑面積30185.1平方米。
學(xué)校新班子團(tuán)結(jié)務(wù)實,除弊革新,以達(dá)標(biāo)中職學(xué)校建設(shè)為契機(jī),大力改善辦學(xué)條件,完善軟硬件設(shè)施。新建了塑膠操場,啟用了新的辦公大樓;完善了在萬安合力泰公司建立的實訓(xùn)生產(chǎn)線:組建了模具五金加工、PCB操作、電子產(chǎn)品裝配和學(xué)前教育教學(xué)等四個實訓(xùn)中心。
學(xué)校辦學(xué)成績顯著,先后多次獲得上級主管部門表彰。如今的職校人將堅定后發(fā)趕超的信心和決心,銳意改革,敢于創(chuàng)新,力爭5年內(nèi)把萬安職校建成市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)知名、特色鮮明的縣級職校。
4、安福職業(yè)中學(xué)
縣職業(yè)中學(xué)系公辦中等職業(yè)學(xué)校,位于縣城西南部,有一幢六層的綜合性教學(xué)大樓,一幢三層學(xué)生宿舍樓和一幢兩層多功能餐廳,校內(nèi)籃球場及跑道一應(yīng)俱全。
校園占地面積22畝,新建學(xué)生公寓下半年開學(xué)時可投入使用,新建學(xué)生實驗大樓也將于12月份投入使用。學(xué)習(xí)和生活場所充足,教學(xué)設(shè)施比較齊全,并且具有豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗和聯(lián)合辦學(xué)經(jīng)驗,是一處比較理想的學(xué)習(xí)場所。
所有專業(yè)在校學(xué)習(xí)時間不超過兩年,“三校生”高考班在校學(xué)習(xí)兩年參加高考,升入大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間比普高縮短了一年,所需費(fèi)用大大減少;服裝和電子專業(yè)在校學(xué)習(xí)一年,第二年帶薪實習(xí);旅游與酒店管理專業(yè)在校學(xué)習(xí)一至兩年;計算機(jī)和電子商務(wù)專業(yè)在校學(xué)習(xí)兩年。
5、江西新干職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
江西省新干縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是新干縣人民政府創(chuàng)辦的公辦職業(yè)學(xué)校,位于新干縣城金川鎮(zhèn)甘溪新村58號,屬于全額撥款事業(yè)單位。學(xué)校是省級達(dá)標(biāo)中職學(xué)校。學(xué)校主要為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)初、中級技能型人才,辦學(xué)層次主要為中等職業(yè)教育。校園面積占地面積75.4畝,建筑面積2.48萬平方米,年內(nèi)新增固定資產(chǎn)投入74萬元。
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師116名,本科學(xué)歷86人。學(xué)校鼓勵教師參加在職研究生進(jìn)修,提升學(xué)歷;中高級職稱31名,其中高級職稱18名,專任專業(yè)課教師40名,技師1人。
學(xué)校重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。開展豐富多樣得創(chuàng)業(yè)教育活動,進(jìn)行職業(yè)生涯成長規(guī)劃教育,以培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng);建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺,強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理,完善就業(yè)服務(wù)體系。建立就業(yè)學(xué)生管理的跟蹤和巡視回訪制度,積極為畢業(yè)生提供后續(xù)管理服務(wù)和技術(shù)支撐畢。