2023黃岡排名前五的中專學(xué)校名單

2023黃岡排名前五的中專學(xué)校有：黃岡中等職業(yè)學(xué)校、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)、黃梅理工學(xué)校、紅安職教中心、武穴理工中等專業(yè)學(xué)校。

一、2023黃岡排名前五的中專學(xué)校一覽表

注：以上中專學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2023黃岡排名前五的中專學(xué)校簡介

1、黃岡中等職業(yè)學(xué)校

黃岡職教園是經(jīng)省人民政府同意，省教育廳批準(zhǔn)組建的“武漢城市圈(黃岡)職業(yè)教育園區(qū)”，黃岡市人民政府舉辦，黃岡市教育局主管。由黃岡市中等職業(yè)學(xué)校(集團(tuán))、黃岡實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校組成。

學(xué)校坐落在黃岡城東新區(qū)南湖工業(yè)園南湖路11號，毗鄰黃岡中學(xué)和黃岡市體育中心，西鄰黃岡師范學(xué)院，北連武岡城際鐵路，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。學(xué)校占地面積589畝，24棟主體建筑面積達(dá)14.13萬平米，總投資5.69億元，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模1萬人，是一所起點(diǎn)高、布局合理、設(shè)施完善、功能齊全的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校建有船舶駕駛實(shí)訓(xùn)基地、建筑工程實(shí)訓(xùn)基地、汽車維修與檢測實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基地、模具制造(3D打印)實(shí)訓(xùn)基地、電工電子實(shí)訓(xùn)基地、無人機(jī)操控訓(xùn)練基地、電子商務(wù)(淘寶)實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地等十多個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。200間多媒體教室，確保了教學(xué)手段現(xiàn)代化。能容納8000名觀眾的標(biāo)準(zhǔn)田徑場，網(wǎng)球場、籃排球場、乒乓球臺以及多功能形體訓(xùn)練室、鋼琴樂器演奏室、綜合性文藝匯演廳等娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全。

2、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)

麻城市職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)由麻城師范學(xué)校、麻城理工中專、麻城電大、麻城工校整合而成，是國家級重點(diǎn)、省級示范中等職業(yè)學(xué)校，湖北省首批“512”工程合格學(xué)校、全省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位，省級文明單位、平安校園，“陽光工程”、“雨露計(jì)劃”實(shí)施基地。

學(xué)校堅(jiān)持以“成人、成才、成功”為辦學(xué)理念，實(shí)施“賞識教育、自主教育、感恩教育、安全教育”四大教育，推行半軍事化管理，注重以人為本，和諧發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位和主體發(fā)展，倡導(dǎo)人盡其才，人盡其能，分層培養(yǎng)，兼容并蓄，突出對學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”意識的培養(yǎng)，為學(xué)生終生可持續(xù)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基石。

在開展學(xué)歷教育的同時(shí)，積極開展各類技能培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生(或?qū)W員)德、智、體、美全面發(fā)展，主動為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，為本市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)。

3、黃梅理工學(xué)校

湖北黃梅理工中等專業(yè)學(xué)校(簡稱黃梅理工學(xué)校)是經(jīng)黃梅縣編委(20001號)文件批準(zhǔn)，于2000年5月由原縣教育培訓(xùn)中心、縣成人中等專業(yè)學(xué)校、縣職業(yè)高級中學(xué)合并組建而成，為縣教育局主管的正局級事業(yè)單位。學(xué)校是黃梅縣唯一的一所以職業(yè)教育為主體、職前教育與職后教育為一體，學(xué)歷教育與培訓(xùn)教育相結(jié)合，職、成、普、訓(xùn)融通的綜合性公辦國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校擔(dān)負(fù)著全縣全日制中專、職業(yè)高中、綜合高中教育，為高一級學(xué)校輸送人才;負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)干部、教師的培訓(xùn)與提高，學(xué)歷繼續(xù)教育;負(fù)責(zé)全縣教育手段現(xiàn)代化及遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo)、管理與培訓(xùn)，履行教育電視臺服務(wù)教學(xué)功能;負(fù)責(zé)全縣成人的中專學(xué)歷教育及各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等職能。

4、紅安職教中心

湖北省紅安縣縣職教中心創(chuàng)建于1985年，是一所經(jīng)省市教育行政主管部門批準(zhǔn)的綜合性中等專業(yè)學(xué)校。2000年11月，學(xué)校被省教育廳確認(rèn)為省“512工程”合格 學(xué)校。2002年11月，又順利通過“省重點(diǎn)職業(yè)高中”評估驗(yàn)收，成為省級重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校先后榮獲黃岡市“職教先進(jìn)單位”、湖北省“中等職業(yè)教育招生 工作先進(jìn)單位”。

學(xué)?，F(xiàn)有校園面積110畝，火連畈種養(yǎng)殖基地1800畝，校舍建筑面積71256平方米，在校生人數(shù)為4361人?，F(xiàn)建有數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、電工電子中心、計(jì)算機(jī)中心、清華大學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心、種養(yǎng)殖基地，其中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室34個(含生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間1個)，設(shè)備總值1650萬元。校園網(wǎng)主干為千兆光纖，經(jīng)中國電信接入INTERNET，出口帶寬為100M，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)內(nèi)互聯(lián)互通?，F(xiàn)建有包括數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、畜禽生產(chǎn)與疾病防治三個省級重點(diǎn)專業(yè)在內(nèi)的12個專業(yè)，有專任教師223人。學(xué)校管理隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)?，具有較強(qiáng)的決策能力、組織能力、執(zhí)行能力和開拓創(chuàng)新能力，形成了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的戰(zhàn)略思維和高效運(yùn)行的組織管理體系。

5、武穴理工中等專業(yè)學(xué)校

武穴理工中專地處鄂、皖、贛毗連地段的“三省七縣通衢”的武穴市。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，是政府舉辦、教育局主管的一所集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)，就業(yè)與升學(xué)為一體的綜合性公辦中職學(xué)校，是國家中職示范學(xué)校，國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，湖北省中職示范學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有58個教學(xué)班，在校生3645人。

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，辦好人民滿意的職業(yè)教育”辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、發(fā)展第一、民生第一”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“學(xué)會求知、學(xué)會技能、合作創(chuàng)新、學(xué)會做人”的育人目標(biāo)，教育學(xué)生“立德樹人以明理，博知強(qiáng)技則精工”，堅(jiān)持“內(nèi)涵提質(zhì)，質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展思路，現(xiàn)已發(fā)展成為“引領(lǐng)黃岡，輻射湖北”的中職名校。 ●辦學(xué)特色：升學(xué)就業(yè)雙軌培養(yǎng)，平安文明兩型創(chuàng)建。學(xué)校堅(jiān)持辦真正的職業(yè)教育，并形成鮮明的辦學(xué)特色：一是頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)、技能高考升學(xué)的“雙軌并行”的人才培養(yǎng)模式，二是理實(shí)交替、工學(xué)結(jié)合的“理實(shí)一體”的技能教學(xué)模式，三是一線兩點(diǎn)四面的“校企互通”的合作辦學(xué)模式，四是以文明禮儀、感恩勵志、行為養(yǎng)成、安全法紀(jì)教育為核心的“四體聯(lián)動”的德育工作體系。四大特色交相輝映，保障了學(xué)校“規(guī)模、質(zhì)量、效益”的齊頭并進(jìn)。