萬源黃鐘職業(yè)中學是達州一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多達州以及達州周邊的初中畢業(yè)生準備報名萬源黃鐘職業(yè)中學,但是卻苦于對學校的運動訓練專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了萬源黃鐘職業(yè)中學運動訓練專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 770303 |
基本學制 | 三年 |
原專業(yè)代碼 | 150100 |
原專業(yè)名稱 | 運動訓練(保留) |
對口高職專業(yè) | 競技體育、運動訓練 |
對口本科專業(yè) | 運動訓練 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)主要培養(yǎng)競技體育運動員及體育類高校后備生 |
運動訓練專業(yè)介紹
運動訓練專業(yè)介紹
運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
運動訓練專業(yè)主干課程
新聞(體育新聞方向):古代文學史、現(xiàn)當代文學史、文學鑒賞、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、節(jié)目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞編輯、新聞事業(yè)發(fā)展史等。
英語(體育英語方向):基礎(chǔ)英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。
旅游(體育旅游方向):旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、中國旅游地理、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。
管理(體育管理方向):公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關(guān)系學等。
教育(體育教育方向):運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。
運動訓練專業(yè)知識能力
通過學習,將具備了以下幾方面的能力:
1、掌握運動技術(shù)學科、運動人體學科、教育心理學科的基本理論、基本知識;
2、掌握一般運動訓練和專項運動訓練的分析方法和技術(shù);
3、具有從事專項運動訓練與教學、競賽組織與裁判等工作的基本能力;
4、熟悉我國體育工作運動訓練、運動競賽等方面的方針、政策和法規(guī);
5、了解一般運動訓練和專項運動訓練的發(fā)展動態(tài)。
招生要求
1、應屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,有當?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學校教師作擔保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。
萬源黃鐘職業(yè)中學運動訓練專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
萬源黃鐘職業(yè)中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
萬源黃鐘職業(yè)中學簡介
萬源市黃鐘職業(yè)中學全面貫徹落實黨的教育教學方針政策,結(jié)合本地實際主要職責是實施中學義務教育,促進基礎(chǔ)教育發(fā)展,中學學歷教育,具體以“三個面向”為理念,實行“以學生為本、促進全面發(fā)展的育人方針”,加強學校的“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的管理。
萬源市黃鐘職業(yè)中學占地3.35萬平方米,校舍面積1.204平方米,學校建筑綜合樓一幢,男女生宿舍樓各一幢,廁所浴室一幢、師生廚房一幢。建好了理、化、生實驗室,微機室、多媒體教師、體、衛(wèi)、美術(shù)等功能室健全、學校活動場所達6500平方米,實驗基地3000平方米,學校硬件較為完善。
學?,F(xiàn)有職工87人。其中高級職稱7人,中級職稱27人,初級職稱47人,學歷達標,本科占90%。在校初中學生1600多人,職高生達200多人,初中學生鞏固率為97.9%,畢業(yè)率98.7%,職高升學率,2000年為67%,2001年為97%,2002年為100%,2003年為 100%,2004年為98%。鑒于這些成績,我校獲得了多個榮譽稱號;“萬源市校風示范學校”、“達州市依法治校合格學校”、“信息技術(shù)教育示范學校”2002年度,分別獲市教育教學質(zhì)量綜合評估第三名、第二名。學校“初三分流、單式復教”實驗課題獲達州市課題研究階段成果一等獎,也獲得市民政府首屆優(yōu)秀教學成果一等獎。
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