隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,三臺縣樂安職業(yè)高級中學就是很多綿陽和綿陽周邊的學生說青睞的學校,那么三臺縣樂安職業(yè)高級中學汽車維修專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
汽車維修專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識,熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程,具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。
就業(yè)方向
適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險,汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學習藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
三臺縣樂安職業(yè)高級中學汽車維修專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
三臺縣樂安職業(yè)高級中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
三臺縣樂安職業(yè)高級中學簡介
三臺縣樂安職業(yè)高級中學校成立于1958年,是四川職業(yè)高中學校,從事中等教育,學校位于三臺縣新街2號。2007年8月,四川中山教育集團與三臺縣委、縣人民政府簽訂協(xié)議,成立三臺縣樂安職業(yè)高級中學(樂安職校和中山紡校兩所中等職業(yè)技術(shù)學校),學校性質(zhì)為國有民辦公助,現(xiàn)已形成職業(yè)中專、大中專套讀等多個辦學層次。整個校園占地近200畝,建筑面積6萬m2,教職工近200人,其中專業(yè)課教師100余人,在籍學生近4000人。學校實行產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的辦學模式,堅持“市場化運作、軍事化管理、訂單式教學、定向式安置”,取得了良好的社會效益。
學校實行產(chǎn)教結(jié)合、校企合一的辦學特色,堅持“市場化運作、半軍事化管理、訂單式教學、定向式安置”,建立了完善的管理體系和穩(wěn)定的就業(yè)渠道,是雅戈爾集團、廣東(佳能)辦公設(shè)備有限公司(世界500 強之一)、日本太陽誘電公司、廣東聯(lián)泰制衣有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)的員工定點培訓基地,學生的就業(yè)滿意率達98%,廣泛受到社會各界的認可和推崇。
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