隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校就是很多成都和成都周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 740101 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 130200、130500 |
原專業(yè)名稱 | 旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理(合并) |
對口高職專業(yè) | 旅游管理、導(dǎo)游等 |
對口本科專業(yè) | 旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務(wù)與管理的工作人員。 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo): 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。
專業(yè)能力:具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校簡介
四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校位于成都市武侯區(qū)武青北路7號,學(xué)校占地140余畝,交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校擁有完善的教學(xué)、生活設(shè)施和運動場地。圖書館、電子視聽閱覽室、多媒體計算機室、語音室、專業(yè)實訓(xùn)室、運動場所、學(xué)生公寓等一應(yīng)俱全,設(shè)備一流,能滿足各專業(yè)、各層次的教學(xué)需要。學(xué)生食堂和優(yōu)質(zhì)的后勤保障使學(xué)生舒心、家長放心。
學(xué)校擁有教授、副教授、高級工程師等高、中級專業(yè)教師、雙師型教師、工程師等80余人,師資力量雄厚,教學(xué)經(jīng)驗豐富,深受學(xué)生歡迎。
學(xué)校辦學(xué)力爭做強做精,狠抓常規(guī)管理工作,苦練內(nèi)功,形成了良好純正的校風(fēng)。學(xué)校實行一卡通制的半封閉式管理與服務(wù),宿舍、校門均有專人 24 小時值守,校園內(nèi)每天由老師全天值班,堅持以人為本,整個校園安寧和諧。
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