隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校就是很多蘭州和蘭州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校電氣工程專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
電氣工程專業(yè)介紹
電氣工程專業(yè)主要課程
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電機(jī)與拖動、電力電子技術(shù)、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電氣控制技術(shù)與PLC應(yīng)用、微機(jī)控制技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)自動裝置原理、電工學(xué)、高電壓與絕緣技術(shù)、電氣工程專業(yè)英語、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、高電壓技術(shù)、高壓直流輸電技術(shù)、繼電保護(hù)。
電氣工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。
電氣工程專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。
申請難度分析
1.通訊與網(wǎng)絡(luò)Telecommunication Systems and Computer Networks
· 未來就業(yè)前景：就業(yè)前景非常不錯(cuò)，可以在電信通信部門，電信通信設(shè)備制造業(yè)找到工作。
· 錄取難度分析：熱門專業(yè)，競爭比較激烈，雖然助教、助研的位置比較多，但也必然成為競爭的焦點(diǎn)，需要有一定的背景和實(shí)力。
2.信號處理Image，Video，Audio and Speech Processing
未來就業(yè)前景：就業(yè)前景比較廣泛，因?yàn)樵摲较蛑懈鱾€(gè)分支都具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，可以應(yīng)用在制造業(yè)，航空航天業(yè)，醫(yī)學(xué)界，以及軍事領(lǐng)域等等。
錄取難度分析：這個(gè)方向?qū)τ谏暾堈叩难芯亢蛯?shí)踐經(jīng)歷比較看中，并且GRE，TOEFL成績也會作為一個(gè)考量的重要標(biāo)準(zhǔn)，得到助教、助研職位的中國學(xué)生主要都是有一定相關(guān)的研究經(jīng)歷的。所以如果要申請此方向并拿到獎學(xué)金的話，就要考慮增強(qiáng)此方向的研究經(jīng)歷，這樣對于競爭獎學(xué)金會更有利。
3.電子與集成電路Electronics& Integrate Circuit
未來就業(yè)前景：主要可以從事芯片開發(fā)，電子產(chǎn)品研發(fā)方面的工作，就業(yè)前景樂觀，在以生產(chǎn)商為代表的電子產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域擁有著廣闊的就業(yè)空間。
錄取難度分析：招生量比較大，但由于拿到全獎的可能性并不是很大，所以生源一般，因此競爭并不是非常激烈。相對而言，GRE和TOEFL成績是比較看中的硬件指標(biāo)。
4. 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程 Computer Science Engineering
未來就業(yè)前景：就業(yè)前景良好。在生產(chǎn)領(lǐng)域的主要就業(yè)方向包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(地鐵系統(tǒng)，電力系統(tǒng)，能源供應(yīng)，國家電網(wǎng))和工業(yè)生產(chǎn)(智能手機(jī)，高清電視，無線路由器)。在服務(wù)或者第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域主要就業(yè)方向涉及產(chǎn)品研發(fā)，知識產(chǎn)權(quán)法，和更高層次的管理科學(xué)。
錄取難度分析：在EE下的計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程更傾向于機(jī)器人和AI方面，因?yàn)楸容^敏感不容易拿到簽證，所以招收的學(xué)生很少。能夠拿到獎學(xué)金的機(jī)會則更少了。所以為了提高成功率，建議增強(qiáng)研究背景。
5.系統(tǒng)控制System Control
未來就業(yè)前景：就業(yè)比較困難。
錄取難度分析：偏理論的研究方向，生源比較差，很少有人申請這個(gè)方向。所以如果不是興趣所致，應(yīng)當(dāng)盡量避免申請此方向。
6. 光子學(xué)與光學(xué) Photons and Optics
未來就業(yè)前景：就業(yè)前景一般，進(jìn)入國防類公司居多。
錄取難度分析：又一個(gè)偏敏感的專業(yè)，但是每年申請的人數(shù)不在少數(shù)，最終的結(jié)果以AD居多，拿獎學(xué)金的概率比較低，所以盡量要在光學(xué)背景上多多提升。GRE的分?jǐn)?shù)也很重要。
7.電力技術(shù)Electric power tech
未來就業(yè)前景：就業(yè)前景一般，需要長期堅(jiān)持積累經(jīng)驗(yàn)。
錄取難度分析：取得AD的比較多，拿到助教、助研的中國學(xué)生很少，主要要求有一定從業(yè)基礎(chǔ)以及應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
8.電磁學(xué) Electromagnetics
未來就業(yè)前景：就業(yè)前景一般，有可能進(jìn)入通訊類公司。
錄取難度分析：比較枯燥的專業(yè)。相對其他的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的競爭不是那么激烈，但是同樣的生源也比較少，所以這個(gè)專業(yè)如果想申請的話，成功的機(jī)會還是挺高的。
9. 微結(jié)構(gòu) Microstructure
未來就業(yè)前景： 就業(yè)前景相對良好。
錄取難度分析：經(jīng)典的分支方向，也是比較容易找工作的專業(yè)?，F(xiàn)在也比較缺這方面的人才。成功的申請人基本上都有相關(guān)的研究背景和比較高的GRE、TOEFL分?jǐn)?shù)的，GPA也很重要。
10. 材料與裝置 Material and equipment
未來就業(yè)前景：就業(yè)范圍廣泛，可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)或科研工作。
錄取難度分析：這個(gè)專業(yè)可以說是材料工程的相關(guān)專業(yè)，所以這兩個(gè)是可以相互轉(zhuǎn)換的。也就是說對于那些學(xué)材料的人來說有了更多的選擇。這個(gè)專業(yè)相對來說，資金還是比較充裕的。所以申請獎學(xué)金的機(jī)會比較多。對申請者而言，增強(qiáng)研究經(jīng)歷將會使申請更有機(jī)會。
總的來說，對于理工科的申請者，GRE、TOEFL成績并不是最看中的，最重要的是要有與其申請的方向所對應(yīng)的研究室的“經(jīng)驗(yàn)”，或者有類似的研究項(xiàng)目的參與工作，因?yàn)檫@樣的經(jīng)驗(yàn)是美國教授所真正看中的，是真正的有價(jià)值的東西。
從EE專業(yè)相關(guān)方向的申請形式來看，近幾年的競爭還是保持平穩(wěn)的，大多數(shù)的申請結(jié)果還是能夠令人滿意的。所以我們建議申請者能夠在自己想申請的研究方向上增強(qiáng)研究和實(shí)踐的經(jīng)歷，TOEFL不要低于100分，GRE不要低于1200，GPA不要低于3.0。如果能夠在這幾方面都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話，還是能夠在激烈的競爭中占到一席之地的。
招生對象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正，身體健康，滿足相關(guān)專業(yè)面試身高，無明顯疤痕，無紋身，無傳染病，肝功化驗(yàn)正常, 視力正常，無色盲，嗅覺正常。
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校電氣工程專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校簡介
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校前身是1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓(xùn)練所，1952年12月改組為天水鐵路學(xué)校，1966年定名為蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校，隸屬鐵道部第一工程局領(lǐng)導(dǎo)，1970年9月，由蘭州鐵路局管理，改名蘭州鐵路技術(shù)學(xué)校，1983年10月恢復(fù)蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校校名，1993年12月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，為省部級重點(diǎn)中專學(xué)校，1994年6月，經(jīng)國家教委檢查驗(yàn)收，于同年8月確定蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校為國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，專業(yè)特色突出。學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，以及半軍事化的管理而享譽(yù)大西北。學(xué)校是一所因鐵路而生、倚鐵路而長、隨鐵路的延伸而不斷發(fā)展的鐵路院校。學(xué)校圍繞"根基在行業(yè)、特色在鐵路、質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是動力"的辦學(xué)思路，積極實(shí)施"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放辦校和特色揚(yáng)校"的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持職前教育與職后教育并舉，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
有關(guān)于蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校電氣工程專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了，想要了解更多蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校資訊，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，我們將持續(xù)為你做實(shí)時(shí)信息更新。
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