隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,云南商務(wù)信息工程學(xué)校就是昆明當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀云南商務(wù)信息工程學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了云南商務(wù)信息工程學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2023年招生信息,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730602 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 121000、122100、120700 |
原專業(yè)名稱 | 商品經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù)(合并) |
對(duì)口高職專業(yè) | 營(yíng)銷與策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷 |
對(duì)口本科專業(yè) | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃的工作人員。 |
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以滿足學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,通過(guò)工學(xué)結(jié)合的教育模式創(chuàng)新,為廣西特別是北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展,以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神和扎實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷理論知識(shí)與技能,熟悉我國(guó)的有關(guān)方針、政策、法規(guī),并具有一定營(yíng)銷策劃和產(chǎn)品推銷能力,有應(yīng)付環(huán)境及市場(chǎng)的各種變化、掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論知識(shí),從事市場(chǎng)營(yíng)銷和管理工作的高級(jí)營(yíng)銷技術(shù)應(yīng)用型人才。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)主要課程:市場(chǎng)營(yíng)銷原理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)心理學(xué)、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷管理、商品與促銷、營(yíng)銷實(shí)務(wù)技能、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、會(huì)展管理與實(shí)務(wù)等。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
云南商務(wù)信息工程學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
云南商務(wù)信息工程學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
云南商務(wù)信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介
云南商務(wù)信息工程學(xué)校創(chuàng)建于1978年,隸屬于云南省糧食局。建校20余年來(lái),學(xué)校在改革中不斷發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范,基礎(chǔ)設(shè)施完備優(yōu)越,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)已形成以商貿(mào)財(cái)經(jīng)、信息科學(xué)、工程技術(shù)三大門(mén)類并存涵蓋20余個(gè)專業(yè)的辦學(xué)格局。專業(yè)種類齊全,強(qiáng)調(diào)能力本位、注重素質(zhì)教育、教書(shū)育人結(jié)合是學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。20余年來(lái),學(xué)校在教育、科研,管理等各方面均有豐厚的積累,為我省區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。
云南省商務(wù)信息工程學(xué)校校園占地70余畝,作為一所傳統(tǒng)的工科學(xué)校,教學(xué)設(shè)備一直是重點(diǎn)發(fā)展的對(duì)象。學(xué)校先后投入資金數(shù)百萬(wàn)元建成校園閉路電教系統(tǒng)、生化、食品、化學(xué)、物理、電子、電工、電器、儲(chǔ)藏檢驗(yàn)、工程機(jī)械等設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室,以及食品焙烤車間、飼料實(shí)習(xí)車間,飲料實(shí)習(xí)車間。自90年初以來(lái),學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展計(jì)算機(jī)信息類專業(yè),累計(jì)投資數(shù)百萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了700臺(tái)計(jì)算機(jī),并建成高質(zhì)量的校園網(wǎng)和6個(gè)高性能的多媒體教室,1個(gè)電子閱覽室;2001年投入使用校園網(wǎng)功能完備,現(xiàn)已升級(jí)為寬帶網(wǎng)絡(luò),由行政辦公、教學(xué)管理、圖書(shū)館、視頻中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心等幾個(gè)子系統(tǒng)組成,能可滿足學(xué)校任何形式的多媒體教學(xué)和辦公應(yīng)用需求。學(xué)校管理的多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理,將逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公,相當(dāng)一部分非計(jì)算機(jī)專業(yè)課程也實(shí)現(xiàn)了多媒體課件教學(xué)。同時(shí),學(xué)校還建成了商貿(mào)財(cái)經(jīng)類專業(yè)所需的語(yǔ)音室、模擬財(cái)會(huì)室。連續(xù)多年的發(fā)展,學(xué)校各類教學(xué)設(shè)備在我省各中職學(xué)校中堪稱一流。
學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子都清醒地意識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是辦學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),而辦學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上取決了決于教師素質(zhì)的高低,于是師資隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。 早在80年代中期,學(xué)校就制定了專業(yè)教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)的計(jì)劃;1997年學(xué)校制定相關(guān)政策,鼓勵(lì)有條件教師參加攻讀碩士研究生,堅(jiān)持培養(yǎng)“雙師型”教師,走產(chǎn)教結(jié)合道路。學(xué)校專業(yè)教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,碩士研究生學(xué)歷近20%,另有注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師多人。 1997年,學(xué)校推行“全員聘任制,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,結(jié)構(gòu)工資制”等三制改革,有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性;2002、2005年學(xué)校分別進(jìn)行兩次更富有時(shí)代感的“三制”改革,在全校教師中形成了競(jìng)爭(zhēng)上崗,自我完善的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和勤學(xué)鉆研、努力創(chuàng)新的風(fēng)氣,進(jìn)一步帶動(dòng)全校教職工工作狀態(tài)、精神面貌的全面提高。
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