不少邢臺以及邢臺周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,威縣職業(yè)技術(shù)教育中心就是很多同學(xué)的選擇,那么威縣職業(yè)技術(shù)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護人員 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
專業(yè)要求
畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程:根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)是:測繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實習(xí)、機械拆裝實習(xí)、機加工實習(xí)、電工技術(shù)實習(xí)、電子技術(shù)實習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。
專業(yè)方向
為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強,就業(yè)面寬,設(shè)置若干個專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
威縣職業(yè)技術(shù)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
威縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
威縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
威縣職教中心成立于1994年,是我縣唯一一所省級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于縣城東2公里,占地100畝。校園內(nèi)花團緊簇,綠樹成蔭,教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓等硬件設(shè)施齊全,相關(guān)配套設(shè)備完善。
威縣職教中心堅持正確的辦學(xué)方向,認真貫徹黨的教育方針,在校長胡慶君的帶領(lǐng)下,團結(jié)全校教師職工,按照“以市場為導(dǎo)向,以區(qū)域經(jīng)濟為依托,以服務(wù)三農(nóng)為中心,以規(guī)范管理為保障,以改革求發(fā)展,以質(zhì)量創(chuàng)效益”特色辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)技能專業(yè)、創(chuàng)新課程體系、創(chuàng)新教學(xué)模式等,突出創(chuàng)新育人才,取得了良好的職教成果,實現(xiàn)了經(jīng)濟和社會效益雙豐收。幾年來,累計向社會輸送合格畢業(yè)生11302名,培訓(xùn)各類技術(shù)專業(yè)人才21000多人(次)。
威縣職教中心在專業(yè)建設(shè)中,每增開一個專業(yè),都要經(jīng)過反復(fù)調(diào)查論證,使之與當?shù)亟?jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進步和勞動力市場變化的需要相適應(yīng),與社會人才的需求相一致。近年來,學(xué)校根據(jù)當?shù)氐氖袌鲆?,結(jié)合師資和設(shè)施配備情況,開設(shè)了“計算機應(yīng)用”、“全能焊工”、“紡織服裝設(shè)計與制作”、“畜牧獸醫(yī)”、“社區(qū)醫(yī)學(xué)”、“電工電子”等專業(yè)。其中“計算機應(yīng)用”、“全能焊工”是職教中心的骨干專業(yè)。各專業(yè)均有較為雄厚的師資,齊全的實訓(xùn)設(shè)備,培養(yǎng)出的畢業(yè)生均具備本專業(yè)的技術(shù)特長,深受用人單位的好評。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。