隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),衡水工業(yè)學(xué)校就是很多衡水和衡水周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么衡水工業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對(duì)口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護(hù)人員 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程:根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)、企業(yè)管理與營(yíng)銷。相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)是:測(cè)繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)方向:為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面寬,設(shè)置若干個(gè)專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
衡水工業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
衡水工業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
衡水工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校建于一九六四年六月二十二日,始稱“衡水專區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校”,校址在深縣王家井鎮(zhèn)。一九六五年學(xué)校更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校”,一九七O年更名為“衡水地區(qū)機(jī)電學(xué)校”,一九七二年再次更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校”,一九七四年遷入現(xiàn)址。一九八五年經(jīng)省政府批準(zhǔn)在此基礎(chǔ)上成立“衡水職業(yè)大學(xué)”,開始招收全日制大專班。一九九六年七月衡水撤地建市,學(xué)校名稱改為“衡水農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校”。二OOO年四月,經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校更名為“衡水工業(yè)學(xué)校”。二OO三年經(jīng)市政府批準(zhǔn)“衡水市旅游外事學(xué)校”在本校掛牌成立。經(jīng)過(guò)四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨和幾代人的共同努力,使學(xué)校發(fā)展成為功能齊全、設(shè)備完善、師資力量雄厚,以工科為主,集財(cái)經(jīng)、管理、人文等學(xué)科為一體,匯中、高等教育于一身的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。形成了多層次、多渠道、工學(xué)結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式。特別是近幾年的較快發(fā)展,已經(jīng)初步成為“專業(yè)設(shè)置合理、辦學(xué)特色突出、培養(yǎng)目標(biāo)明確、定位準(zhǔn)確、就業(yè)覆蓋面寬,辦學(xué)條件不斷改善,可持續(xù)發(fā)展”的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校是河北省中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位、教學(xué)改革先進(jìn)單位,衡水市文明單位,衡水市大中專后勤管理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持“以育人為中心,以技能培訓(xùn)為重點(diǎn),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念,幾十年來(lái),為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各級(jí)各類專業(yè)技能人才。
學(xué)校占地66畝,建筑面積4萬(wàn)余平方米。教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。有微機(jī)室、多媒體教室、金工、公差、電工電子、數(shù)控、汽修、鉗工、機(jī)加工等25個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間;圖書館藏書6余萬(wàn)冊(cè),各種報(bào)刊、雜志200多種;學(xué)生公寓、食堂、餐廳、水房、浴池、等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。學(xué)?,F(xiàn)有教職工176人,其中專任教師 127人,高級(jí)職稱教師58人,中級(jí)職稱教師36人;市級(jí)名師1人、學(xué)科帶頭2人、骨干教師2人。學(xué)校非常重視師資隊(duì)伍建設(shè),積極鼓勵(lì)年輕教師提高學(xué)歷學(xué)位層次,積極支持教師參加省和國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。目前,學(xué)?,F(xiàn)有碩士學(xué)位研究生12人,參加過(guò)省和國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的31人,雙師型教師66人。已初步形成一支年齡、學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)和職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、工業(yè)與民用建筑、化學(xué)工藝、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電工電子技術(shù)、印刷技術(shù)等12個(gè)專業(yè)23 個(gè)方向。其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電工電子專業(yè)為市級(jí)特色骨干專業(yè)專業(yè)。各專業(yè)全日制在校生3000余人。
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