隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，山東協(xié)和學(xué)院就是很多濟(jì)南和濟(jì)南周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么山東協(xié)和學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
| 現(xiàn)專業(yè)代碼 | 770201 |
| 基本學(xué)制 | 3年 |
| 原專業(yè)代碼 | 121300 |
| 原專業(yè)名稱 | 商務(wù)英語 |
| 對口高職專業(yè) | 商務(wù)英語 |
| 對口本科專業(yè) | 商務(wù)英語 、英語 |
| 培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)國際市場營銷、涉外客戶服務(wù)等工作人員。 |
商務(wù)英語專業(yè)介紹
商務(wù)英語主要課程
主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學(xué)史及選讀、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、市場營銷等課程。學(xué)生畢業(yè)后授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
商務(wù)英語培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，通過課堂教學(xué)和實踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿(mào)活動的商務(wù)知識，以較熟練的口語為特長，以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
山東協(xié)和學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
山東協(xié)和學(xué)院是一所本科學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
山東協(xié)和學(xué)院簡介
山東協(xié)和學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)的普通本科高校，也是山東財政支持的本科“特色名校”建設(shè)單位。創(chuàng)建于1993年，坐落于山東省省會——“泉城”濟(jì)南。校園占地1480畝，建筑面積41.7萬平方米。
學(xué)校設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、外國語學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)部（思政部）等10個二級院（部）。開設(shè)普通本科專業(yè)17個，普通?？茖I(yè)39個，形成了工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。
山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)理念
堅持“以人為本”，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，實施素質(zhì)教育，把立德樹人做為根本任務(wù)；堅持社會服務(wù)，在回報社會中育人，在服務(wù)社會中發(fā)展；確立“依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、開放辦學(xué)”的辦學(xué)宗旨，實施“質(zhì)量立校、專家治校、人才強(qiáng)校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略；凝練“明道致遠(yuǎn)，德和崇文”的校訓(xùn)，“誠信、奉獻(xiàn)、求真、務(wù)實”的校風(fēng)，“勤學(xué)、善思、篤行、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成“和合”向上的校園文化。
山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)定位
教學(xué)型高等院校。辦學(xué)層次定位：以應(yīng)用型本科教育為主，以技能型高職教育為輔，積極發(fā)展專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育。學(xué)科專業(yè)定位：以工學(xué)為主體，以醫(yī)學(xué)為特色，工、醫(yī)、管、文、教育等多學(xué)科相互滲透、互為支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展。
人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識面廣、實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型專門人才。服務(wù)面向定位：立足濟(jì)南，面向山東，輻射全國，服務(wù)基層和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)思路
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，自覺遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和民辦高校發(fā)展規(guī)律，以人才培養(yǎng)為根本，以教學(xué)為中心，以能力培養(yǎng)為重點，以質(zhì)量為關(guān)鍵，以就業(yè)為目的，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)改革為著力點，以隊伍建設(shè)為重點，以投入為支撐，以管理為保障，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動力，實施內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。
山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)
努力把學(xué)校建設(shè)成為主動服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，辦學(xué)條件完善，教學(xué)改革領(lǐng)先，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢突出，以實施應(yīng)用型人才培養(yǎng)為特色，綜合辦學(xué)實力和人才培養(yǎng)水平居于全省民辦高校領(lǐng)先地位，跨入全國民辦高校先進(jìn)行列，在省內(nèi)有較高聲譽(yù)，在全國有一定影響的高水平民辦大學(xué)。
山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢與特色
堅持誠信辦學(xué)，開展社會服務(wù)，樹立良好社會信譽(yù)；堅持開放辦學(xué)，整合社會資源，開展對外交流合作；堅持質(zhì)量立校，遵循“兩個規(guī)律”，取得豐碩教學(xué)成果；堅持專家治校，發(fā)揮體制機(jī)制優(yōu)勢，構(gòu)筑“寶塔型”體；堅持人才強(qiáng)校，建設(shè)“三支隊伍”，凝聚高素質(zhì)人才；堅持特色興校，培育核心競爭力，打造學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢；堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)應(yīng)用型人才；堅持素質(zhì)教育，推行“和合”文化，構(gòu)建和諧校園
商務(wù)英語專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。
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