山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)??谇还に嚰夹g(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)??谇还に嚰夹g(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專(zhuān)業(yè)以及專(zhuān)業(yè)招生要求做了介紹,一起來(lái)看一下吧。
口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
演變歷史
以前,牙科技工的工作多由口腔醫(yī)師自己完成,隨著口腔專(zhuān)業(yè)的分工細(xì)化,已經(jīng)把直接與患者接觸的臨床操作和在模型上制作修復(fù)體的技工室操作相分離,即醫(yī)師操作與技師操作的分離,但也有少數(shù)操作即可由技師完成,也可由醫(yī)師完成。
技術(shù)特點(diǎn)
口腔技工需要通過(guò)各種途徑反復(fù)訓(xùn)練才能較好地掌握基本技術(shù),也需要在實(shí)際工作中反復(fù)實(shí)踐訓(xùn)練,才能提高自己的技能。從事口腔工藝技術(shù)職業(yè)既要注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),更要注重技能的培養(yǎng)和鍛煉。技術(shù)是人類(lèi)在利用自然和改造自然的過(guò)程中逐漸積累起來(lái)并在生產(chǎn)勞動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);技能是掌握和運(yùn)用專(zhuān)門(mén)技術(shù)的能力。技術(shù)是“方法”,而技能是“水平”。對(duì)口腔技工而言,技術(shù)是制作完成一件修復(fù)體的基本方法,技能是運(yùn)用基本方法靈活應(yīng)變的能力。技術(shù)是最基本的內(nèi)容,而技能是非常個(gè)人化的產(chǎn)物。技術(shù)有一定的章法可尋,而技能一般沒(méi)有章法可言。技能常因操作者的主觀感覺(jué)或經(jīng)驗(yàn)不同而有所差異,這種差異甚至非常大。個(gè)人之間的技能差異是該行業(yè)的特點(diǎn)之一。技術(shù)的掌握和技能的提高需要完善的培訓(xùn)制度為基礎(chǔ),接受口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育將為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。與口腔工藝技術(shù)最密切相關(guān)的是牙科材料和設(shè)備?,F(xiàn)代口腔工藝技術(shù)必須依靠先進(jìn)的設(shè)備及器具和材料。但并非有了這些就能完成高精度修復(fù)體的制作,口腔技工必須學(xué)習(xí)制作義齒的知識(shí)和技術(shù),必須通過(guò)各種病例的反復(fù)訓(xùn)練和長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累,才有可能掌握嫻熟的技術(shù)和技能。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿(mǎn)為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿(mǎn)為止。
山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校是一所中專(zhuān)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
山東省濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校始建于五十年代初期,是全省較早建校的中等醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校之一。隨著國(guó)家辦學(xué)政策的調(diào)整,幾經(jīng)變遷,現(xiàn)學(xué)校是在1978年創(chuàng)建的山東省濟(jì)寧衛(wèi)生技工學(xué)校和1974年建立的濟(jì)寧地區(qū)人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的基礎(chǔ)上,于1994年11月22日正式掛牌成立的。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,擁有按部頒標(biāo)準(zhǔn)配置的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室及配置先進(jìn)的多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子閱覽室,建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)體系。計(jì)算機(jī)教學(xué)被市人事局確定為全市公務(wù)員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地。學(xué)校高度重視實(shí)習(xí)教學(xué),現(xiàn)有縣級(jí)以上實(shí)習(xí)醫(yī)院近50 所,在江蘇徐州、河南宏力醫(yī)院等開(kāi)辟實(shí)習(xí)基地,學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后可根據(jù)情況在實(shí)習(xí)單位就業(yè)。每年組織對(duì)口高職報(bào)名與考試,使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生能順利升入高等職業(yè)技術(shù)院校。
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