如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學(xué)率被卡在50%，很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了，山東勞動廳技工學(xué)校就是濟(jì)南當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的鉗工專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學(xué)青睞，準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的鉗工專業(yè)，那么山東勞動廳技工學(xué)校鉗工專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。
鉗工專業(yè)介紹
鉗工簡介
切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲(見螺紋加工)、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。
鉗工工作特點(diǎn)
鉗工有三大優(yōu)點(diǎn)(加工靈活、可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件、投資小)，兩大缺點(diǎn)(生產(chǎn)效率低和勞動強(qiáng)度大、加工質(zhì)量不穩(wěn)定)。(1)加工靈活在不適于機(jī)械加工的場合，尤其是在機(jī)械設(shè)備的維修工作中，鉗工加工可獲得滿意的效果。(2)可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件技術(shù)熟練的鉗工可加工出比現(xiàn)代化機(jī)床加工的零件還要精密和光潔的零件，可以加工出連現(xiàn)代化機(jī)床也無法加工的形狀非常復(fù)雜的零件，如高精度量具、樣板、開頭復(fù)雜的模具等。(3)投資小鉗工加工所用工具和設(shè)備價格低廉，攜帶方便。(4)生產(chǎn)效率低，勞動強(qiáng)度大。(5)加工質(zhì)量不穩(wěn)定加工質(zhì)量的高低受工人技術(shù)熟練程度的影響。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
山東勞動廳技工學(xué)校鉗工專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
山東勞動廳技工學(xué)校是一所技工學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
山東勞動廳技工學(xué)校簡介
山東省勞動廳技工學(xué)校(原山東省勞動廳服務(wù)技工學(xué)校)1992年經(jīng)山東省編委批準(zhǔn)成立的公辦全日制省級重點(diǎn)學(xué)校。直屬于山東省人力資源和社會保障廳(原山東省勞動和社會保障廳)。建校近20年來，堅持“從嚴(yán)治校、科學(xué)管理”的思想，遵循“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)方針，以學(xué)生就業(yè)為宗旨，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、低收費(fèi)”的原則教書育人，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上，學(xué)生受到用工單位普遍歡迎。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有高級講師21名，講師26名;高級實習(xí)指導(dǎo)教師5名，一級實習(xí)指導(dǎo)教師7名;技師、高級技師17名。學(xué)校教師出版和參編的著作50余部，在全國性雜志上發(fā)表論文80余篇。學(xué)校不定期邀請業(yè)內(nèi)知名人士進(jìn)行專題講座，常年聘請知名企業(yè)家為學(xué)校的客座教授。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，實習(xí)設(shè)施齊全?，F(xiàn)有集群式多媒體教室、電子模擬實訓(xùn)室、財會模擬實訓(xùn)室、電工電拖實訓(xùn)室、制冷制熱實訓(xùn)室、烹調(diào)操作間、服裝操作間、鉗工實習(xí)車間、西餐操作間、PLC實驗室等教學(xué)實訓(xùn)場地，滿足了學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)及實習(xí)訓(xùn)練要求。
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