如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是白銀當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的水利水電工程專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的水利水電工程專業(yè),那么靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校水利水電工程專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
水利水電工程專業(yè)介紹
水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)要求
水利水電工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識,使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。
水利水電工程專業(yè)發(fā)展前景
畢業(yè)生可從事水利和土木工程領(lǐng)域的研究、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等方面工作。由于水利工程宏大而復(fù)雜,需要多學(xué)科知識的支持和良好的組織與協(xié)調(diào)能力,既能統(tǒng)領(lǐng)全局又能細(xì)致入微,追求經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、安全、美學(xué)的統(tǒng)一與和諧。我國是水電大國,也是缺水大國,社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展為畢業(yè)生提供了施展才華的無限空間。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校水利水電工程專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
靖遠(yuǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
靖遠(yuǎn)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1998年8月,是一所集學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,下設(shè)電大靖遠(yuǎn)縣工作站、靖遠(yuǎn)縣衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、白銀市第八國家職業(yè)技能鑒定所三個辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校位于靖遠(yuǎn)縣北城開發(fā)區(qū)科靖路中心位置,交通便利,環(huán)境幽雅。學(xué)校占地面積30000平方米,建筑面積13000平方米,已建成標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、實(shí)訓(xùn)車間、學(xué)生餐廳等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施,配有多媒體微機(jī)室、電大網(wǎng)絡(luò)教室、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、焊接實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控加工車間、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電工技能實(shí)訓(xùn)考核室、工程制圖室、機(jī)械原理陳列室、醫(yī)學(xué)護(hù)理陳列室、多媒體報(bào)告廳、圖書室和閱覽室,具備了在職業(yè)教育領(lǐng)域中培養(yǎng)更多人才的良好條件。 學(xué)?,F(xiàn)有專兼職教師126人,其中高、中級教師43人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
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