不少河南以及河南周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,靈寶職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么靈寶職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
幼兒教育專業(yè)介紹
幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng),承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù),進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué),遵循教育教學(xué)規(guī)律,承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。
幼兒教育專業(yè)主要課程
幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。
要求對(duì)象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
靈寶職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
靈寶職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
靈寶職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1986年,屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、河南省勞務(wù)培訓(xùn)基地、靈寶市實(shí)用人才培訓(xùn)基地?,F(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、幼兒教育、服裝設(shè)計(jì)與制作、果品加工、汽車運(yùn)用維修等9個(gè)專業(yè),3338名學(xué)生。
靈寶職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校始終堅(jiān)持“依法辦學(xué),依章治校,以人文精神讓學(xué)生享受快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光”為辦學(xué)理念,加強(qiáng)對(duì)口高招和學(xué)生就業(yè)工作,打造“升學(xué)”和“就業(yè)”品牌,關(guān)注學(xué)生心理健康和心靈感受,實(shí)行嚴(yán)格管理和人文關(guān)懷相結(jié)合,科學(xué)評(píng)價(jià)和活動(dòng)育人相結(jié)合,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨;把“師德高,理念新,業(yè)務(wù)精,技能強(qiáng)”作為教師發(fā)展目標(biāo);把“志向高遠(yuǎn),人格健全,基礎(chǔ)扎實(shí),技能精湛”作為學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。建校以來,各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展,已為省內(nèi)外高等院校輸送2000余名優(yōu)秀畢業(yè)生, 為社會(huì)培養(yǎng)了20000余名合格的初、中級(jí)技術(shù)人才。
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