隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),鶴壁科技中等專業(yè)學(xué)校就是很多鶴壁和鶴壁周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么鶴壁科技中等專業(yè)學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
工程測(cè)量專業(yè)介紹
工程測(cè)量主要課程
工程測(cè)量、控制測(cè)量、地籍測(cè)量、礦山測(cè)量等。
工程測(cè)量就業(yè)方向
面向國(guó)土管理、交通建設(shè)、城市建設(shè)、水利工程、礦山開(kāi)采等行業(yè)的測(cè)繪崗位就業(yè)。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
鶴壁科技中等專業(yè)學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
鶴壁科技中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
鶴壁科技中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
鶴壁市科技中等專業(yè)學(xué)校成立于2009年,是由鶴壁市山城區(qū)教育局批準(zhǔn)的集學(xué)歷教育、社區(qū)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的公辦普通中等職業(yè)學(xué)校。2017年10月鶴壁市山城區(qū)委、區(qū)政府與華點(diǎn)軟件學(xué)院(嘉興)就我校達(dá)成合作辦學(xué)協(xié)議,校址毗鄰山城區(qū)楓嶺公園(朝陽(yáng)街西段)。我校先后被評(píng)為“首批河南省社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)”、“河南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2018年5月經(jīng)河南省教育廳核準(zhǔn),我校由職業(yè)中專轉(zhuǎn)為普通中專。
會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、商務(wù)英語(yǔ)(幼兒雙語(yǔ)應(yīng)用)、城市軌道交通管理(高鐵乘務(wù))(鐵路檢測(cè)與維修)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā))(企業(yè)信息化管理)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、電子商務(wù)(跨境電商)(電子商務(wù)物流)、軟件與信息服務(wù)(人工智能化運(yùn)用技術(shù))、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用(無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用)(智能制造)、建筑裝飾、工程測(cè)量、舞蹈表演(影視表演)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(戲劇美術(shù)影視設(shè)計(jì))共4個(gè)院系18個(gè)專業(yè)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)均為熱門(mén)、高就業(yè)率專業(yè)。其中,信息工程系主打現(xiàn)代化與新興;建筑工程系專業(yè)知識(shí)踏實(shí)、落地;管理工程系則以其就業(yè)崗位為依據(jù)。各專業(yè)設(shè)置緊跟市場(chǎng)環(huán)境需求,從而保障就業(yè)前景。此外,學(xué)校與甲骨文全球職業(yè)教育項(xiàng)目組運(yùn)營(yíng)商、華航鐵服教育科技(湖北)有限公司、阿里巴巴跨境電商華東區(qū)運(yùn)營(yíng)商、南京福中學(xué)、廈門(mén)天馬股份有限公司院建立了專業(yè)共建和人才定向培養(yǎng)合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)校企資源共享,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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