2023年?yáng)|莞信息技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)招生

如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學(xué)率被卡在50%，很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了，東莞信息技術(shù)學(xué)校就是廣州當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學(xué)青睞，準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)，那么東莞信息技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來(lái)看一下吧。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)在高職高專(大專)層次的唯一專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無(wú)線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識(shí)和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無(wú)線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識(shí)和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分，思想品德好，在校未受過(guò)處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分，有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明，或有學(xué)校教師作擔(dān)保人，需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。

東莞信息技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

東莞信息技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

東莞信息技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：東莞市石碣鎮(zhèn)信技南路

東莞市信息技術(shù)學(xué)校坐落于石碣鎮(zhèn)，2011年9月落成啟用，隸屬東莞市教育局，是直屬全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)制3年，全寄宿管理，校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅，占地面積150畝，建筑面積6.3萬(wàn)平方米。

學(xué)校師資力量雄厚，教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、樂(lè)于教書(shū)、勤于育人，業(yè)務(wù)水平不斷提升?，F(xiàn)有專任教師161人，全部本科以上學(xué)歷，其中碩士研究生和在讀研究生24人，高級(jí)職稱15人，中級(jí)職稱81人，專業(yè)教師中“雙師型”教師76人，市名師工作室1人，學(xué)校設(shè)有名班主任工作室和職業(yè)素養(yǎng)傳播中心。已初步形成一支朝氣蓬勃、敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

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