合肥騰飛學(xué)校是合肥一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多合肥以及合肥周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名合肥騰飛學(xué)校,但是卻苦于對(duì)學(xué)校的影像與影視技術(shù)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒(méi)有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了合肥騰飛學(xué)校影像與影視技術(shù)專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 760203 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 140400 |
原專業(yè)名稱 | 影像與影視技術(shù) |
對(duì)口高職專業(yè) | 攝影攝像技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 影視攝影與制作、攝影 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)影視攝影、影視制作和圖片攝影等工作人員。 |
影像與影視技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠熟練進(jìn)行手繪并使用Flash等應(yīng)用軟件進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作,適應(yīng)各類與電腦動(dòng)畫(huà)相關(guān)的企事業(yè)需求的專業(yè)技能型人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)主要從事漫畫(huà),動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡設(shè)計(jì)、原畫(huà)、3D等技術(shù)崗位工作。輸送上海帝景動(dòng)漫公司、上海飛同動(dòng)漫公司等定向單位,合肥首家全一線設(shè)計(jì)師從事教學(xué)。
課程設(shè)置
主干課程:動(dòng)漫技法、角色造型設(shè)計(jì)。
專業(yè)課程:素描、速寫(xiě)、色彩、動(dòng)漫技法、二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作、影視廣告制作、角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)腳本、場(chǎng)景規(guī)劃與瀏覽、運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃與制作、計(jì)算機(jī)制作等。
報(bào)名方式
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫(xiě)報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫(xiě)后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。
報(bào)名材料
1、填寫(xiě)完整的報(bào)名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門(mén)蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開(kāi)具的低保證明。
合肥騰飛學(xué)校影像與影視技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
合肥騰飛學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
合肥騰飛學(xué)校簡(jiǎn)介
合肥騰飛學(xué)校是由合肥市政府批準(zhǔn)成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學(xué)校,是合肥市首批市級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。合肥騰飛學(xué)校創(chuàng)建于1997年,現(xiàn)在合肥擁有多個(gè)校區(qū),位于省級(jí)雙鳳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。占地總面積200多畝,校園布置合理,環(huán)境幽雅。在校生5000多人,教職工300多人,專業(yè)課教師中雙師型教師超過(guò)30%。
學(xué)校注重品質(zhì)辦學(xué),以“辦特色學(xué)校、開(kāi)特色專業(yè)、育特色人才”為辦學(xué)方針,著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、專業(yè)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。專業(yè)課教師不少來(lái)自工程技術(shù)人員,又有豐富職教經(jīng)驗(yàn),如出版與發(fā)行專業(yè)教師都經(jīng)過(guò)北大方正電子專業(yè)認(rèn)證,動(dòng)漫教師來(lái)自動(dòng)漫公司一線導(dǎo)演和設(shè)計(jì)師。文化課教師基本上是大學(xué)本科以上學(xué)歷,其中升學(xué)班教師多為中高級(jí)職稱。
學(xué)校以“立德、樹(shù)人、尚勤、崇技”作為校訓(xùn),把傳承傳統(tǒng)文化與德育有機(jī)結(jié)合,針對(duì)中職生的特點(diǎn)進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng),其中突出學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)道德培養(yǎng)、動(dòng)手能力訓(xùn)練。采用封閉式管理,推行全方位管理目標(biāo)責(zé)任制和24小時(shí)校園督查機(jī)制。班級(jí)管理、學(xué)生管理精細(xì)化。實(shí)行學(xué)生校園“三自管理”,鍛煉學(xué)生能力,培養(yǎng)文明習(xí)慣,發(fā)揮學(xué)生自治作用。
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