在報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)提前去了解自己感興趣的學(xué)校,從中選擇適合自己的學(xué)校來(lái)就讀,其中通過(guò)招生電話來(lái)了解是比較簡(jiǎn)單直接的。下面是關(guān)于云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院招生電話的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院招生電話:見(jiàn)右側(cè)在線客服處
學(xué)校簡(jiǎn)介
南商務(wù)職業(yè)學(xué)院以高職教育為主,高等、中等職業(yè)教育共同發(fā)展,成人教育與國(guó)際合作教育并舉,適時(shí)發(fā)展本科教育。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)積淀,學(xué)校目前已發(fā)展成為醫(yī)學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)、建筑工程類(lèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校根據(jù)云南省“兩強(qiáng)一堡”的發(fā)展戰(zhàn)略,遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,按照“知識(shí)專(zhuān)業(yè)、技能突出、德藝并舉”的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)面向云南省、東南亞和中東地區(qū)的應(yīng)用型科技人才。
學(xué)院教學(xué)管理根據(jù)“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”的要求,推行彈性學(xué)制,給予學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)、課程和學(xué)習(xí)方式的自主權(quán),允許分階段完成學(xué)業(yè),允許提前或延長(zhǎng)修業(yè)年限。改善教育教學(xué)條件,加快實(shí)踐教學(xué)基地和“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就接觸專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新技能,讓學(xué)生在“學(xué)習(xí)工廠”跟師學(xué)習(xí),完成實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))項(xiàng)目,并用職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證等方式,使教學(xué)貼近生產(chǎn)、貼近技術(shù)、貼近工藝。尤其是開(kāi)展校企合作,利用企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的資源培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能與職業(yè)素質(zhì),使生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)。
近年來(lái),學(xué)校在科技與社會(huì)服務(wù)能力上實(shí)現(xiàn)新突破。學(xué)校進(jìn)一步加大產(chǎn)教融合、校企合作力度,堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)并舉,實(shí)施開(kāi)門(mén)開(kāi)放辦學(xué),加強(qiáng)與行業(yè)的對(duì)接,積極服務(wù)企業(yè)。學(xué)校教學(xué)管理根據(jù)“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”的要求,推行彈性學(xué)制,給予學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)、課程和學(xué)習(xí)方式的自主權(quán),允許分階段完成學(xué)業(yè),允許提前或延長(zhǎng)修業(yè)年限。
通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)該有了一定的了解,如果有不清楚的可以直接咨詢(xún)招生老師,老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題,同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。