隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,安慶市宜城科技學(xué)校就是很多安慶和安慶周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么安慶市宜城科技學(xué)校會計專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
會計專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的市場經(jīng)濟意識和社會適應(yīng)能力;能把握經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)的基本理論,精通會計學(xué)、審計學(xué)專業(yè)知識,掌握會計、審計技術(shù)與方法,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具備從事財務(wù)審計、管理審計和固定資產(chǎn)投資審計的專業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。
主修課程:基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、成本會計管理、審計學(xué)、 財務(wù)分析、稅收及事務(wù)、國際財務(wù)管理、投資與理財、經(jīng)濟學(xué)原理、會計信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)原理
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
安慶市宜城科技學(xué)校會計專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
安慶市宜城科技學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
安慶市宜城科技學(xué)校簡介
安徽省懷寧縣職教中心,位于懷寧新縣城教育園區(qū),地處八百里皖江承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)沿江發(fā)展軸上,交通區(qū)位十分便利,占地161.73畝,預(yù)留建設(shè)用地300畝,校舍建筑面積3.7萬平方米,實訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備1000萬余元,學(xué)校建設(shè)總投入超億元。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2000余人,在冊教職員工126人,其中專任教師88人,具有本科以上學(xué)歷的76人,具有高級職稱的教師64人,雙師型教師75人,另外還聘請了高級職稱的講師、工程師、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)老師及后勤社會化職工30余人。
修德求知,自信篤學(xué),德技制勝是我們的立人之本。加強道德品質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生先做人,后作事,做“品學(xué)兼優(yōu)”學(xué)生是我校管理工作的首要目標。今年我校被評為市級文明校園,陳燁同學(xué)被評為“全國最美中職學(xué)生”,“安慶好人”;學(xué)生征文比賽,獲獎多,含金量高。程喆同學(xué)的《肋學(xué)金為我插上隱形的翅膀》一文獲省級一等獎、國家級二等獎。楊陽同學(xué)榮獲“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽三等獎,楊微同學(xué)的《走過留守的歲月》一文獲第十屆中國中學(xué)生作文大賽二等獎等。陳紫瑞同學(xué)的《當老規(guī)矩遇到新思想》一文獲第十二屆中國中學(xué)生作文大賽三等獎。
學(xué)校在上級政府和教育主管部門的大力支持下,在董事長余振華先生的帶領(lǐng)下,職教中心人團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏,經(jīng)過九年打拼,已投資近億元成功打造出了一所“建筑設(shè)施一流、校園環(huán)境優(yōu)美、實訓(xùn)設(shè)備過硬,師資力量雄厚、管理科學(xué)嚴謹”的現(xiàn)代化校園。目前,我校既具備培養(yǎng)學(xué)生有高考升學(xué)競爭力的強勢,又具備培養(yǎng)技能型專業(yè)人才的優(yōu)越條件和就業(yè)保障的優(yōu)勢。
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