如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心就是重慶當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的機電技術應用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的機電技術應用專業(yè),那么重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心機電技術應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660301 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051300 |
原專業(yè)名稱 | 機電技術應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 機電一體化技術等 |
對口本科專業(yè) | 機械設計制造及其自動化等 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)機電技術應用的操作人員與機電產(chǎn)品營銷人員。 |
機電技術應用專業(yè)介紹
機電技術應用專業(yè)概括
又稱機電一體化或機械電子學,它是由電子技術、控制技術、計算機技術、信息技術、機械技術、光學技術等相融合構(gòu)成的一門獨立的交叉學科。主要培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎,熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術和裝備,具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理,從事機電設備的維護、調(diào)試、操作,機械設計制造、安裝和營銷等技術與管理工作的高素質(zhì)技術技能人才。我校該專業(yè)多次在全國技能比賽中獲獎,更有很多名學生深造后被中國航空六院內(nèi)蒙古分院等大型單位錄用。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。
重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心機電技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心簡介
重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1942年,1985年由普通高完中轉(zhuǎn)制改辦職業(yè)教育,2003年整合縣內(nèi)職教資源組建成為重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心,2004年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校,2013年9月,學校整體遷入位于榮昌板橋工業(yè)園新校區(qū)。
學校環(huán)境優(yōu)美,設施齊全。校園占地面積18.63萬平方米,建筑面積11.55萬平方米,教學儀器設備總值3692.05萬元。學校設有畜牧獸醫(yī)、建筑藝術、機械汽修、信息服務四個專業(yè)部,共19個專業(yè),在籍學生4235人。教職工348人,專任教師261人,其中獲碩士學位18人,中專研究員1人,特級教師1人,高級職稱教師71人,“雙師型”教師168人,市、區(qū)級名師5人,市、區(qū)級骨干教師46人,區(qū)級學術技術帶頭人7人。
學校堅持科學管理,創(chuàng)新地走內(nèi)涵發(fā)展之路。2013年以來,教師職業(yè)能力顯著提升:承擔區(qū)級以上課題71項,在各級各類專業(yè)及教學技能競賽中獲獎79人次,公開發(fā)表論文97篇,主編并公開出版的教材17本,校本教材26本,牽頭、參與開發(fā)國家共建共享計劃課程20門。學生綜合素質(zhì)大幅提高:畢業(yè)生初次就業(yè)率99.02%,專業(yè)對口率86.86%。
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