如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專(zhuān)業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心就是重慶當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè),那么重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 740101 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 130200、130500 |
原專(zhuān)業(yè)名稱 | 旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理(合并) |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 旅游管理、導(dǎo)游等 |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務(wù)與管理的工作人員。 |
旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導(dǎo)游知識(shí)及技能,又能一定的酒店管理知識(shí),在旅行社、旅游飯店等旅游服務(wù)業(yè)一線工作的中、初級(jí)服務(wù)人員的管理人員。
主要課程
旅游概論、旅游心理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、公關(guān)禮儀、公共關(guān)系等。
招生對(duì)象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專(zhuān)/技校畢業(yè)生以及社會(huì)社會(huì)青年等。
報(bào)名方式
1.新生憑個(gè)人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報(bào)讀,中、高考成績(jī)作為參考依據(jù)。
2.新生報(bào)名時(shí)需提交本人身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍(lán)底照片4張。
重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心是一所職教中心,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1942年,1985年由普通高完中轉(zhuǎn)制改辦職業(yè)教育,2003年整合縣內(nèi)職教資源組建成為重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心,2004年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2013年9月,學(xué)校整體遷入位于榮昌板橋工業(yè)園新校區(qū)。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。校園占地面積18.63萬(wàn)平方米,建筑面積11.55萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值3692.05萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有畜牧獸醫(yī)、建筑藝術(shù)、機(jī)械汽修、信息服務(wù)四個(gè)專(zhuān)業(yè)部,共19個(gè)專(zhuān)業(yè),在籍學(xué)生4235人。教職工348人,專(zhuān)任教師261人,其中獲碩士學(xué)位18人,中專(zhuān)研究員1人,特級(jí)教師1人,高級(jí)職稱教師71人,“雙師型”教師168人,市、區(qū)級(jí)名師5人,市、區(qū)級(jí)骨干教師46人,區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人。
學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)管理,創(chuàng)新地走內(nèi)涵發(fā)展之路。2013年以來(lái),教師職業(yè)能力顯著提升:承擔(dān)區(qū)級(jí)以上課題71項(xiàng),在各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)及教學(xué)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)79人次,公開(kāi)發(fā)表論文97篇,主編并公開(kāi)出版的教材17本,校本教材26本,牽頭、參與開(kāi)發(fā)國(guó)家共建共享計(jì)劃課程20門(mén)。學(xué)生綜合素質(zhì)大幅提高:畢業(yè)生初次就業(yè)率99.02%,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率86.86%。
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