工藝美術(shù)專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),陜西省華夏職業(yè)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有工藝美術(shù)專業(yè)的,那么陜西省華夏職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 750106 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 142000 |
原專業(yè)名稱 | 工藝美術(shù)(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
對(duì)口本科專業(yè) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與制作的操作人員。 |
工藝美術(shù)專業(yè)介紹
主要課程:中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境資料工業(yè)學(xué)、工程概算、測(cè)繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、空間構(gòu)成論、人體工學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo):培育具有環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)與管理的基本學(xué)問和才干、控制裝飾資料性能和施工辦法的基本學(xué)問和才干、熟練控制計(jì)算機(jī)制圖和手繪制圖辦法與才干,能在室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理等方面工作的應(yīng)用型特地人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能從事景觀及園林設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工及管理等相關(guān)工作。
報(bào)名條件
1、男、女生不限,年齡在14—20周歲;
2、身體健康,無(wú)傳染疾病或重大病史;
3、未受刑事或行政處罰,未參與邪教組織,品行端正;
報(bào)名方式
凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名
陜西省華夏職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
陜西省華夏職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
陜西省華夏職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
陜西省華夏職業(yè)學(xué)校是華夏教育集團(tuán)的旗艦院校,經(jīng)陜西省教育、西安市教育局批準(zhǔn)成立的一所專門培養(yǎng)實(shí)用型科技及技術(shù)型人才的專業(yè)院校,是西北地區(qū)最早導(dǎo)入聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)校之一,學(xué)校位于陜西省西安市藍(lán)田縣向陽(yáng)19號(hào)“華西大學(xué)院內(nèi)”,目前為各大鐵道部門訂單式培養(yǎng)輸送專業(yè)型人才。
十余年來(lái),已培養(yǎng)各類專業(yè)人才20000余名,就業(yè)率高達(dá)98%以上,深受學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校多次被評(píng)為省市“先進(jìn)辦學(xué)單位”、“西部明星學(xué)校”,校長(zhǎng)孫建權(quán)先生曾獲“全國(guó)卓越人物”、“先進(jìn)校長(zhǎng)”、“中華愛國(guó)英才”等榮譽(yù),其先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)先后被《陜西日?qǐng)?bào)》、《陜西政報(bào)》、《三秦都市報(bào)》、《陜西工人報(bào)》、《各界導(dǎo)報(bào)》等十多家新聞媒體報(bào)道。
學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),以人為本,效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的內(nèi)容和形式,有所為有所不為。在管理工作中,堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心;采取理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合、規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合,著眼提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在準(zhǔn)軍事化中養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明,吃苦耐勞,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣。
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