泰安市科技中等專業(yè)學(xué)校是泰安當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的康復(fù)技術(shù)專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)康復(fù)技術(shù)專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了泰安市科技中等專業(yè)學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 720601 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 100500 |
原專業(yè)名稱 | 康復(fù)技術(shù)(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 康復(fù)治療學(xué)、聽力學(xué)等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)臨床康復(fù)與康復(fù)保健的專業(yè)人員。 |
康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療的基本理論、專業(yè)技能和相關(guān)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生常識(shí)的康復(fù)治療專業(yè)人才。主修人體解剖學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、推拿學(xué)、小兒推拿學(xué)、針灸學(xué)、傷科按摩學(xué)等專業(yè)課程。本專業(yè)在運(yùn)動(dòng)損傷修復(fù)、推拿、火罐、針灸、經(jīng)絡(luò)調(diào)理和治療小兒咳嗽、腹瀉及人頸肩腰腿痛等方面的理療有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
報(bào)考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績(jī)大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職專科分?jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報(bào)我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報(bào)名;
2、有良好的語言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報(bào)名時(shí)須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請(qǐng)?zhí)峁┲锌汲煽?jī)通知單,中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè),成績(jī)冊(cè))、本人免冠2寸身份證照片一張。
泰安市科技中等專業(yè)學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
泰安市科技中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
泰安市科技中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
泰安市科技中等專業(yè)學(xué)校(東平縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、首批省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校、第二批省級(jí)中職示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校,是一所集中職學(xué)歷教育、高級(jí)技能教育、社會(huì)培訓(xùn)、師資培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”、“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的使命,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。按照“以人為本、以德治校、特色強(qiáng)校”的整體工作思路,秉承"崇德博學(xué)、精技創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“德技并修、工學(xué)結(jié)合”的育人機(jī)制,搶抓機(jī)遇,開拓進(jìn)取,辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高。
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