山西國(guó)土資源學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校可以學(xué)到更多的知識(shí)，所以同學(xué)們選擇學(xué)校要選擇辦學(xué)條件好的學(xué)校，也是對(duì)自己學(xué)業(yè)的一種負(fù)責(zé)，并且一些不正規(guī)的學(xué)校畢業(yè)后是沒(méi)有畢業(yè)證的，對(duì)找工作也是沒(méi)有任何幫助的。所以選擇一所好的學(xué)校對(duì)同學(xué)們而言，也至關(guān)重要，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題千萬(wàn)不能馬虎。

山西國(guó)土資源學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：國(guó)土資源調(diào)查、焊接、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

山西國(guó)土資源學(xué)校招生計(jì)劃

山西國(guó)土資源學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)院嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦學(xué)，每年投入300萬(wàn)元開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位，全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時(shí)，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照國(guó)家政策可辦理助學(xué)貸款。

山西國(guó)土資源學(xué)校簡(jiǎn)介

山西國(guó)土資源學(xué)校創(chuàng)建于1959年，是山西一所教學(xué)力量?jī)?yōu)秀的學(xué)校。根據(jù)建國(guó)初期山西省地質(zhì)工作的發(fā)展需要，1959年山西省地質(zhì)廳申夢(mèng)華廳長(zhǎng)向山西省人委和省委工業(yè)部請(qǐng)示，成立一所地質(zhì)中技學(xué)校，核定招收學(xué)生300名。1960年9月山西省地質(zhì)廳技工學(xué)校奉命成立，校址設(shè)于晉北朔縣北門(mén)外小村，于7月1日開(kāi)學(xué)。教職工13人。校舍為原晉北地質(zhì)局在朔縣修建的平房，缺水、缺電，風(fēng)沙大，種菜不便，生活和工作條件艱苦。同年，根據(jù)山西省人委指示，太原向陽(yáng)農(nóng)中改為山西地質(zhì)學(xué)校，并由太原市向陽(yáng)店?duì)恐習(xí)x南洪桐縣趙城公社候村，晉南地委和洪桐縣委決定將原趙城縣府所住地全部房子交給學(xué)校使用，但由于當(dāng)時(shí)該址為部隊(duì)所用，洪桐縣委將趙城東面火車(chē)站附近的一些民房借用學(xué)校，做臨時(shí)之用。學(xué)校于當(dāng)年9月20日在臨時(shí)校址上正式開(kāi)學(xué)。教職工37人，中技學(xué)生104名。

1961年根據(jù)山西省人委[61]晉教業(yè)字第220號(hào)文件 “關(guān)于中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生暫行休學(xué)的通知”精神，山西地質(zhì)學(xué)校化驗(yàn)、物探兩個(gè)班次87名中技學(xué)生全部休學(xué)，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1961年7月13日根據(jù)山西省委電話會(huì)議精簡(jiǎn)精神，山西省地質(zhì)廳技工學(xué)校被撤銷(xiāo);留10名教職員工舉辦地質(zhì)廳系統(tǒng)在職職工短期輪訓(xùn)。1962年山西地質(zhì)學(xué)校被撤銷(xiāo)，全校253名學(xué)生(包括地質(zhì)廳移交我校的150名學(xué)生在內(nèi))遵照上級(jí)指示做了安置;自此地質(zhì)學(xué)校改為地質(zhì)干校，擔(dān)負(fù)廳系統(tǒng)職工輪訓(xùn)任務(wù)，教職工編制23人。其間張志敏同志任山西省地質(zhì)廳技工學(xué)校負(fù)責(zé)人;薛崇德同志任山西地質(zhì)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)主任委員，徐海家同志任副主任委員。伴隨著山西地質(zhì)事業(yè)五十年的櫛風(fēng)沐雨和幾代山西地質(zhì)教育人的執(zhí)著追求，山西省國(guó)土資源學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為山西省省(部)級(jí)重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的洗禮，五個(gè)階段的發(fā)展，學(xué)校已從襁褓嬰兒成長(zhǎng)為階段：從山西地質(zhì)廳技工學(xué)校和山西地質(zhì)學(xué)校孕育而來(lái)。

在山西省地勘局黨委的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生艱苦奮斗、拼搏奮進(jìn)，硬件、軟件一起上，不斷完善辦學(xué)條件，提高師資水平，規(guī)范管理，提高育人質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量、效益同步增長(zhǎng)，校容校貌發(fā)生了巨大變化，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，樹(shù)立了良好形象。2003年4月22日，山西省地礦局職工中專(zhuān)整體轉(zhuǎn)制為山西省國(guó)土資源學(xué)校。教職工174人。校區(qū)占地面積175畝，建筑面積達(dá)31535平方米，教學(xué)設(shè)備設(shè)施總值已近1000萬(wàn)元。 近年來(lái)，學(xué)校確立和堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、專(zhuān)業(yè)建校、和諧辦校”的方針，以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整和設(shè)置專(zhuān)業(yè)，主動(dòng)做好教育教學(xué)服務(wù)工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有人文素質(zhì)、有發(fā)展?jié)摿Α⒂袑?zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)校已形成了以中等職業(yè)教育為主，成人教育兼辦，學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并重的辦學(xué)格局。2003年以來(lái)，招生人數(shù)連創(chuàng)新高，在校生規(guī)模也由原來(lái)300人左右穩(wěn)步發(fā)展到現(xiàn)在全日制在校人生1500余人。

成人教育學(xué)歷200余人，為山西省地勘行業(yè)、國(guó)土資源系統(tǒng)等舉辦各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)1500余人/年。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，針對(duì)國(guó)土資源、地質(zhì)勘探、煤田、冶金、城建、水利、測(cè)繪等部門(mén)、行業(yè)和企業(yè)的需求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極調(diào)整、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有國(guó)土資源調(diào)查、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察、測(cè)量工程技術(shù)、巖土工程技術(shù)、焊接、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、鉆探(技工)、電工等專(zhuān)業(yè)，為增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。由于學(xué)校近年來(lái)走內(nèi)涵式建設(shè)道路，注重以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理，積極推行“雙證書(shū)”教育，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵能力的培養(yǎng),保證了畢業(yè)生質(zhì)量的穩(wěn)步提高。自2004年以來(lái)，畢業(yè)生獲得“雙證書(shū)”比例達(dá)98%，就業(yè)安置率達(dá)96%以上。2007年4月，山西省國(guó)土資源學(xué)校又被評(píng)為山西省省(部)級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。當(dāng)前，學(xué)校全體師生正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)的道路上闊步前進(jìn)。

以上是小編為同學(xué)們整理的山西國(guó)土資源學(xué)校招生簡(jiǎn)章，同學(xué)們可以選擇一下專(zhuān)業(yè)和了解下學(xué)校的簡(jiǎn)介，想了解更多新聞資訊，可進(jìn)入中職升學(xué)網(wǎng)了解更多詳情。