在選擇一所學(xué)校時,除了了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力,也要關(guān)注學(xué)校的地理位置。不放心的家長也可以到校實(shí)地考察清楚。目前的高中學(xué)校有很多,而且很多學(xué)校不止一所學(xué)校,都有很多分校。所以同學(xué)們在準(zhǔn)備去學(xué)校的路上,一定要關(guān)注學(xué)校的地址,提前規(guī)劃路線的準(zhǔn)備,這樣才不會走彎路。
山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)校區(qū)地址:山西省呂梁市離石區(qū)團(tuán)結(jié)路47號
山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)乘車路線
從呂梁出發(fā),可乘坐公交105路或者102路
山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)乘車查詢?nèi)肟冢?/strong>http://map.baidu.com/
山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)舞蹈專業(yè)
舞蹈專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強(qiáng)的理論寫作能力。
作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等
本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級專門人才。
本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。
山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)簡介
我校是呂梁市政府主辦的唯一一所藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校,在全省有著良好的辦學(xué)社會效應(yīng),戲曲與舞蹈表演專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)骨干專業(yè)。多年來,在課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)管理上已形成相對穩(wěn)定和完善的辦學(xué)模式。歷屆畢業(yè)生在呂梁市有較好的聲譽(yù)和較大的社會影響。
目前專任教師22人(不包括兼職和聘用的專家),基本上學(xué)歷在本科以上或完全具備專業(yè)教學(xué)要求的條件;含高級講師2人;中級職稱11人,助教9人,具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師6人。逐步建立起了一支以專業(yè)帶頭人為核心,以專職教師為骨干,以雙肩挑和兼職、外聘教師為補(bǔ)充,極具發(fā)展活力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
近年來呂梁市文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,各類藝術(shù)院團(tuán)、企業(yè)文藝宣傳組織、慶典策劃公司等涉藝單位企業(yè)上百家,直接從業(yè)人員1萬人、間接提供就業(yè)崗位接近5萬個。尤其是呂梁市委、市政府提出要文化興市的戰(zhàn)略目標(biāo),把大力發(fā)展公益性文化藝術(shù)事業(yè)確定為全市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新亮點(diǎn),建設(shè)呂梁文化園區(qū)和覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系,完成148個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、3112個行政村文化活動室建設(shè),可提供就業(yè)崗位數(shù)萬個,為此我們必須從更高起點(diǎn)上謀劃文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新思路、新目標(biāo)和新舉措,必需培養(yǎng)一大批服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、具有高水準(zhǔn)的復(fù)合型、專業(yè)型技術(shù)人才。
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