任何一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都不是一件簡單的事情,學(xué)生是要付出努力和時(shí)間的,現(xiàn)在多付出一些,以后就輕松一些,人生本來就是一個(gè)受苦的過程,只要對(duì)得起自己的付出就是值得的。小編為大家整理了山西雁北煤炭工業(yè)學(xué)校關(guān)于住宿、伙食方面的資料,大家一起來了解一下,做一個(gè)參考。
山西雁北煤炭工業(yè)學(xué)校宿舍條件
學(xué)生宿舍為6-8人間,干凈整潔,學(xué)校會(huì)每周組織學(xué)生進(jìn)行宿舍大掃除,生活設(shè)施都為學(xué)生提供,衛(wèi)生間、洗漱臺(tái)、書桌、衣柜、風(fēng)扇、洗衣房等等給學(xué)生生活帶來便利,寢室氛圍溫馨和諧,利于孩子的成長。
山西雁北煤炭工業(yè)學(xué)校周邊環(huán)境
學(xué)校圖書館藏書豐富,書刊、雜志齊全,有圖書6萬余冊(cè),并建有一流的語音室一座、多媒體電教室四個(gè),擁有350多臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心,電教攝制中心,班班配備電視機(jī)、投影儀。開設(shè)物理、化學(xué)、建筑、電工電子、通風(fēng)與安全、采掘運(yùn)輸、采煤、地測和機(jī)加工等十二個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,具有良好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)條件和先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段。
山西雁北煤炭工業(yè)學(xué)校食堂情況
食堂有蓋飯、饅頭、花卷、包子、米飯面食等。品種多,質(zhì)量好,價(jià)格實(shí)惠。食堂要求所有炊事人員持有健康證才能上崗。嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān),實(shí)行定點(diǎn)采購,購買有信譽(yù)單位的放心肉,安全菜。學(xué)生使用的碗筷餐盤實(shí)行餐餐消毒,每天所供應(yīng)的飯菜,留樣保存48小時(shí),并且進(jìn)行登記。
山西雁北煤炭工業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校簡介編輯學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、測量工程技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、采礦技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、物業(yè)管理、礦產(chǎn)資源管理、建筑經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境治理技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修十四個(gè)專業(yè),并開設(shè)五年制高職大專班。附設(shè)雁云中學(xué)、煤礦特種工技術(shù)人員培訓(xùn)中心、國家級(jí)職業(yè)技能鑒定所等。
山西雁北煤炭工業(yè)學(xué)校科學(xué)管理
編輯學(xué)校以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,向管理要質(zhì)量。在內(nèi)部管理上采取了一系列量化考核、擇優(yōu)劣汰、競爭上崗等激勵(lì)手段。實(shí)行了中層干部競爭上崗,教師職務(wù)高職低聘、低職高聘、末位淘汰制等措施,有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性;在教學(xué)上嚴(yán)格治學(xué)、嚴(yán)格治教、積極開展教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校采用CBE教學(xué)模式,從課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)手段上進(jìn)行大膽的改革,減小課堂教學(xué)時(shí)數(shù),擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)課時(shí),按教學(xué)與實(shí)踐1:1的比例安排教學(xué),為適應(yīng)市場需求,學(xué)校本著“立足行業(yè),服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方向,根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要,提出了“專業(yè)設(shè)置跟著經(jīng)濟(jì)走,人才培養(yǎng)圍著市場轉(zhuǎn)”的大思路,實(shí)行了學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重制度,積極開展訂單培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)的有效銜接。畢業(yè)生安置率達(dá)到了90%以上。
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,一定也會(huì)關(guān)注學(xué)校宿舍的基本情況。宿舍的環(huán)境衛(wèi)生,也影響著同學(xué)們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。但是最主要的也是靠同學(xué)們自身的愛護(hù)。同學(xué)們不論學(xué)校提供的環(huán)境怎么樣,同學(xué)們應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)校的師資情況個(gè)教學(xué)質(zhì)量。