四川2023年讀衛(wèi)校什么專業(yè)好

大家在看學(xué)校的時(shí)候，都比較關(guān)注學(xué)校的性質(zhì)，其實(shí)不管學(xué)校的性質(zhì)怎么樣，學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是經(jīng)過(guò)教育局批準(zhǔn)的，大家可以放心的報(bào)考。在同學(xué)們和家長(zhǎng)以往的認(rèn)知里，都認(rèn)為衛(wèi)校就是專門(mén)學(xué)習(xí)護(hù)理的地方，除了護(hù)理對(duì)其他專業(yè)都不了解，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看除了護(hù)理，其他專業(yè)的情況。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)介紹

口腔修復(fù)工藝學(xué)是口腔修復(fù)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是一門(mén)研究修復(fù)體制作的工藝學(xué)，是以口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識(shí)為理論基礎(chǔ)，用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門(mén)技術(shù)。其基礎(chǔ)學(xué)科是口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)和生物力學(xué)，其相關(guān)學(xué)科是口腔內(nèi)科學(xué)和口腔頜面外科學(xué)。隨著口腔醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)和口腔設(shè)備器械學(xué)的發(fā)展，口腔修復(fù)工藝所涉及的范圍更加廣泛，業(yè)務(wù)內(nèi)容日益豐富，要求從業(yè)人員必須掌握更多的科學(xué)知識(shí)?？谇恍迯?fù)工藝本身的特點(diǎn)和應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論，客觀上決定它要成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科?？谇恍迯?fù)工藝學(xué)專業(yè)是口腔臨床工作中的重要技術(shù)專業(yè)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握一定的口腔修復(fù)專業(yè)技能，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔醫(yī)學(xué)修復(fù)工藝技術(shù)人員。

口腔修復(fù)工藝培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門(mén)人才。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)特點(diǎn)

(一)口腔修復(fù)學(xué)、修復(fù)技術(shù)與其他領(lǐng)域的合作研究密切相關(guān)

口腔修復(fù)技術(shù)中某些技術(shù)，如鑄造技術(shù)、焊接技術(shù)等是從工業(yè)上引進(jìn)的，要求有鑄造、焊接知識(shí);對(duì)所使用的各種器械和材料，要充分了解其制造原理，使用方法，機(jī)械、理化性能，生物相容性等;就必須具有材料學(xué)、物理學(xué)、生物力學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí);制作各種修復(fù)體，即要符合生物功能，又要外形美觀，這就不僅需要有醫(yī)學(xué)知識(shí)、還應(yīng)具備一定的審美能力和工藝水平。這樣才能制作出較為完美的修復(fù)體，獲得理想的修復(fù)效果。

(二)口腔修復(fù)工作者面臨著艱巨的任務(wù)

眾所周知，牙體、牙列缺損、牙列缺失和畸形是人類的常見(jiàn)病、多發(fā)病，其主要病因是由齲病、牙周病、外傷、腫瘤和先天畸形引起的。尤其齲病，是危害人類健康的三大疾病之一，也是形成牙體、牙列缺損和缺失的主要原因。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)患齲者齲均為2.47顆牙，總平均齲患率為37.3%。需要治療的人數(shù)甚多。因?yàn)楦鞣N原因引起的牙列缺損，需要義齒修復(fù)者眾多。尤其隨著我國(guó)人口老齡化，牙體、牙列缺損和缺失病人的比例將日趨增多。所以，口腔修復(fù)工作者面臨著越來(lái)越艱巨的任務(wù)，要盡快培養(yǎng)大批具有一定專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的口腔修復(fù)工作人員，以滿足社會(huì)的需要。

(三)藝術(shù)性、技巧性強(qiáng)，操作難度大

從整個(gè)口腔修復(fù)技術(shù)操作范疇來(lái)看，不僅范圍廣，而且要求藝術(shù)性高，操作難度大，且要有較強(qiáng)的技巧性。所制作的每一件修復(fù)體，不僅要求是一件精美的藝術(shù)品，而更難的是要完全適應(yīng)口腔的生理和功能的需要，真正獲得舒適美觀的效果。因此，所有從事口腔修復(fù)工作的人員，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、理論知識(shí)外，更要重視基本技能、基本操作的訓(xùn)練。只有經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，反復(fù)實(shí)踐，方可熟能生巧。

口腔修復(fù)工藝知識(shí)技能

1、掌握臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);

2、基本掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的初步處理能力;

3、掌握口腔修復(fù)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和口腔修復(fù)工藝技術(shù)的操作能力;

4、熟練掌握口腔修復(fù)專業(yè)設(shè)備的操作技術(shù)和正確使用修復(fù)材料;

5、熟練掌握設(shè)計(jì)和制作各種口腔制作修復(fù)體的技巧;

6、掌握相關(guān)修復(fù)技術(shù)及修復(fù)材料的發(fā)展情況，以不斷實(shí)現(xiàn)技術(shù)更新

口腔修復(fù)工藝主要課程

口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)等。

上面是小編根據(jù)官網(wǎng)整理了一些口腔修復(fù)工藝的資料。我們?nèi)粘３岁P(guān)注身體健康之外，最關(guān)注的就是我們的口腔健康。大家都了解病從口入這個(gè)道理，現(xiàn)在大家都會(huì)定期檢查到牙科診所進(jìn)行檢查。同學(xué)們學(xué)好之后，不僅能關(guān)注自己的身體健康，還能關(guān)注到家人的健康狀況。