浙江2023年中專衛(wèi)校專業(yè)課程

同學們現(xiàn)在找學校的時候，對于衛(wèi)校是很受歡迎的，大部分的家長和同學對于衛(wèi)校是備受青睞的，有些同學認為衛(wèi)校里面平時學校的內(nèi)容和課程都是比較難的，不知道會學什么課程，對于今年以及來年想要學習衛(wèi)校的同學們來說，首要的問題必定是想要知道衛(wèi)校到底能學什么，接下來小編為大家說說有各個專業(yè)需要學到課程有哪些，希望能夠幫助到各位同學。

護理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：主要學習相關(guān)的可以搜索以下的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

課程設(shè)置：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)、病理學、藥理學、預(yù)防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、護 理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。

就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護理、保健工作。

醫(yī)學影像學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

課程設(shè)置：物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業(yè)方向：醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、醫(yī)學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

藥劑專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：熟悉相關(guān)的醫(yī)學和藥學基礎(chǔ)知識，掌握常用的制劑設(shè)備的操作技術(shù)，學會藥物分析的基本操作技能，能獨立合成反應(yīng)的基本知識和技能，了解常用的制藥設(shè)備的特點，及使用方法，熟悉藥事管理知識，協(xié)作精神和人際交往能力，具有了解國內(nèi)各類藥品的市場信息的初步能力。

主干學科：藥物化學、藥理學、藥品經(jīng)營及藥事管理。

主要課程：德育、語文、數(shù)學、英語、計算機、無機化學、有機化學、解剖生理學基礎(chǔ)、生物化學、臨床醫(yī)學概要、天然藥物化學、藥物化學、天然藥物學基礎(chǔ)、藥理學、藥物分析化學、藥劑學基礎(chǔ)、藥品經(jīng)營學、市場營銷學、衛(wèi)生政策與法規(guī)等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、各大型制藥廠、各大醫(yī)藥公司等。

中藥專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：中藥學專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓(xùn)練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。

開設(shè)課程：高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、英語、形態(tài)學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫(yī)學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。

推薦學校——浙江省永康衛(wèi)生學校

浙江省永康衛(wèi)生學校創(chuàng)辦于1980年，是金華地區(qū)唯一一所全日制普通中等衛(wèi)生專業(yè)學校,是浙江省護理緊缺型人才培養(yǎng)基地、中高職一體化人才培養(yǎng)學校。護理專業(yè)為省級示范專業(yè)、省級骨干專業(yè)，藥劑專業(yè)為市級重點專業(yè)。

浙江省永康衛(wèi)生學校辦學特色

學校堅持“以人為本，以服務(wù)為宗旨、以崗位需求為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學理念，按照“圍繞目標、注重方向、強化技能、厚重人文”的總要求，推行“立足中等教育，中高職銜接、升學預(yù)備教育與就業(yè)預(yù)備教育并重，學歷教育與非學歷培訓(xùn)兼顧”的多渠道、多形式、多層次綜合化辦學模式，以“專業(yè)建設(shè)”為中心，以“素質(zhì)提升、教學改革”為抓手，注重“人文·創(chuàng)新·特色”品牌建設(shè)，實施“人道·人性·仁愛·仁術(shù)”素質(zhì)教育規(guī)范，面向“基層、家庭、社區(qū)、個人”，培養(yǎng)具有“基礎(chǔ)知識扎實、核心技能過關(guān)、人文素質(zhì)全面”高技能應(yīng)用型衛(wèi)生專業(yè)人才。

小編總結(jié)

衛(wèi)校主要是培養(yǎng)醫(yī)護人員的地方，主要招收初中畢業(yè)生的，學校主要是教學醫(yī)學類專業(yè)的知識的學習，開始的專業(yè)也有很多的，專業(yè)不同學習課程肯定也是不同的，這些專業(yè)學習難度也不是很大，只要同學們認真學習，都是可以學的懂的，衛(wèi)校里面的專業(yè)還是比較多的，分的也比較細，同學們要根據(jù)自己的興趣點去選擇，要不然學起來會比較枯燥的，自己不感興趣也沒有動力學。