隨著現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展,人們越來越重視自身的健康問題,醫(yī)學(xué)方面的人才以一直處于稀缺狀態(tài),因此,醫(yī)護(hù)行業(yè)也就成為了現(xiàn)今社會(huì)最熱門的專業(yè)之一,想學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生也是越來越多,有很多男生也是想要報(bào)讀衛(wèi)校就讀,但很多人都覺得衛(wèi)校是適合女生就讀,其實(shí)不然,男生同樣是可以就讀衛(wèi)校的,且就業(yè)優(yōu)勢和特長與女生也是不一樣的,同樣能夠勝任醫(yī)院的工作。
廣州生物醫(yī)藥高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
廣州市生物醫(yī)藥高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于 1964 年,是頗具規(guī)模和影響的全日制公辦國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,隸屬廣州市教育局管理,主要為廣州及珠三角地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員及管理人員。學(xué)校教育資源豐富,教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)生活設(shè)施完善。
廣州生物醫(yī)藥高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作交流
學(xué)校與廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),學(xué)生入學(xué)后同時(shí)注冊該院成人大專高等學(xué)歷教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)生達(dá)到“雙證”教育。學(xué)校注重與行業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合,建有廣州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)藥物制劑、藥物分析、中藥制劑專業(yè)職業(yè)技能考核點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)既可取得教育部門驗(yàn)印的畢業(yè)證書,又能獲得勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)和一流的教學(xué)質(zhì)量,使畢業(yè)生受到各地區(qū)衛(wèi)生部門,醫(yī)藥、食品、化妝品、保健品等各企業(yè)的歡迎。 每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
廣州生物醫(yī)藥高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事臨床檢驗(yàn)技術(shù)工作的檢驗(yàn)師。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能,臨床疾病診斷的基本知識(shí),臨床檢驗(yàn)知識(shí)和實(shí)踐操作技能、醫(yī)用化學(xué)分析儀器的操作技術(shù)。
主要課程:有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè),致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。
培養(yǎng)目標(biāo);培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)主要課程:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。
中醫(yī)理療專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握中西醫(yī)基本理論,各種中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)保健方法,精通康復(fù)理療專業(yè)理論與實(shí)際操作的人才。使其能夠運(yùn)用中西醫(yī)基本知識(shí)及使用各種理療器械對(duì)臨床各種常見病,多發(fā)病進(jìn)行康復(fù)治療。
課程設(shè)置:中醫(yī)基礎(chǔ)理論,中藥學(xué),方劑學(xué),解剖學(xué),生理學(xué),病理學(xué),藥理學(xué),中醫(yī)內(nèi)科學(xué),中醫(yī)外科學(xué),中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué),中醫(yī)兒科學(xué),經(jīng)絡(luò)學(xué),腧穴學(xué),針灸學(xué),推拿學(xué),針灸治療學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué),外語,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。
就業(yè)去向:各級(jí)各類醫(yī)院康復(fù)科,理療科,針灸推拿科,各種康復(fù)保健機(jī)構(gòu)。
醫(yī)護(hù)行業(yè)是不分女生和男生的,不同的人在選擇專業(yè)的時(shí)候都是有不同的選擇,,男生是可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇自己比較適合的專業(yè)就讀,但是同學(xué)們不管選擇什么樣的專業(yè)都是需要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能的,因?yàn)闆]有任何一個(gè)專業(yè)是有優(yōu)勢,想要以后畢業(yè)出來有份好的工作,就要為之付出努力。相反如果你努力學(xué)習(xí)的話,選擇什么樣的專業(yè)也是無用的。