廣東2023年哪個(gè)衛(wèi)校就業(yè)比較好

現(xiàn)在選擇衛(wèi)校就讀的學(xué)生越來越多，在廣東地區(qū)開設(shè)的衛(wèi)校是比較多的，這讓很多家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇學(xué)校非常的困擾，不知道到選擇什么樣的學(xué)校，也不知道什么樣的學(xué)校就業(yè)比較好，因?yàn)榇蠹抑赃x擇讀衛(wèi)?？隙ㄊ窍胍院螽厴I(yè)出來能有份穩(wěn)定的的工作，其實(shí)一個(gè)學(xué)校好不好就業(yè)，同學(xué)們可以親自去學(xué)校實(shí)地考察一下學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，師資力量等具體情況。

廣東新興中藥學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東省新興中藥學(xué)校成立于1988年，隸屬于云浮市人民政府，2001年4月被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校”，同年11月被國(guó)家中醫(yī)藥管理局評(píng)為“全國(guó)重點(diǎn)中醫(yī)藥學(xué)校”。學(xué)校通過廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，成為云浮市第一所廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是廣東省全科醫(yī)學(xué)教育理論教學(xué)培訓(xùn)基地。學(xué)校與廣州中醫(yī)藥大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，目前大中專在校學(xué)生達(dá)12200多人。

廣東新興中藥學(xué)校辦學(xué)歷史

廣東省新興中藥學(xué)校創(chuàng)建于1988年，前身是新興縣衛(wèi)生學(xué)校、肇慶市衛(wèi)生職工中專。1988年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，成立廣東省新興中藥學(xué)校。2001年4月被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校”，同年11月被國(guó)家中醫(yī)藥管理局評(píng)為“全國(guó)重點(diǎn)中醫(yī)藥學(xué)校”，2003年被廣東省衛(wèi)生廳定為“省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地”。

廣東新興中藥學(xué)校辦學(xué)條件

教學(xué)平臺(tái)

學(xué)校占地面積12.13萬平方米，校舍建筑面積10.32萬平方米。建有總面積1.6萬平方米的實(shí)訓(xùn)樓，中藥專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心是省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心，藥劑和護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心是省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)中心，有長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系的頂崗實(shí)習(xí)基地72家，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)開出率100%。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，本科以上學(xué)歷教師占97.5%，其中碩士以上占7%，正式聘任高級(jí)職稱教師占27.7%，雙師型教師占專任專業(yè)課教師的80.5%，另聘請(qǐng)多名醫(yī)院和企業(yè)人員承擔(dān)教學(xué)工作。目前開設(shè)中藥、中藥制藥、藥劑、護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)保健、中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等10多個(gè)專業(yè)，其中中藥和藥劑是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)保健是市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

教學(xué)措施

學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心、以素質(zhì)教育為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，主動(dòng)適應(yīng)云浮及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要、主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才的需要，不斷強(qiáng)化“以特色辦學(xué)，靠質(zhì)量取勝”的辦學(xué)理念和“地方性、市場(chǎng)化、技能型、開放式”的辦學(xué)思路。立足云浮、輻射珠三角，立足中醫(yī)藥、面向城市社區(qū)和農(nóng)村基層辦學(xué)。堅(jiān)持走“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的道路，形成“多元化、雙主體、全過程”的校院(企)一體人才培養(yǎng)模式，致力于將學(xué)校建設(shè)成為“醫(yī)藥技能人才培養(yǎng)的搖籃、中醫(yī)中藥文化傳承的殿堂、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定的基地、職業(yè)教育改革創(chuàng)新的典范”。

不管同學(xué)們選擇哪一所學(xué)校，只要同學(xué)們能在學(xué)校認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，那畢業(yè)后就業(yè)就沒有問題，你可以選擇的工作崗位也會(huì)隨之增多，如果你在學(xué)校沒有好好學(xué)習(xí)，那再好的學(xué)校畢業(yè)你也找不到一份你自己滿意的工作，這就是現(xiàn)實(shí)，所以選擇好學(xué)校的同學(xué)們一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。