學(xué)生應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,不應(yīng)該只跟著別人進(jìn)行機(jī)械的學(xué)習(xí)。不同的學(xué)生應(yīng)該找到不同的學(xué)習(xí)方法,針對(duì)性的學(xué)習(xí)也是一種有方向性的學(xué)習(xí),對(duì)你的人生也會(huì)產(chǎn)生更加積極的意義。因此學(xué)生不要盲目的進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí),那樣學(xué)的知識(shí)也是比較繁雜的,對(duì)你的知識(shí)體系沒有任何的好處。那么,我們一起來了解下江蘇省宿遷普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線。
江蘇省宿遷普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
宿豫中學(xué)679 | 679 |
宿遷市馬陵中學(xué) | 682 |
北大附屬宿遷實(shí)驗(yàn)學(xué)校(高中) | 672 |
江蘇省宿遷中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
宿遷開放大學(xué)(江蘇城市職業(yè)學(xué)院宿遷分院 江蘇省宿遷中等專業(yè)學(xué)校 原宿遷市廣播電視大學(xué))是市教育局直屬公辦學(xué)校,是江蘇省首批四星級(jí)職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范學(xué)校,國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。
學(xué)校舉辦三年制高職(???(招收高中畢業(yè)生)教育、五年制高職(???(招收初中 畢業(yè)生的)教育和三年制中專教育以及各類非學(xué)歷培訓(xùn)。在校生一萬(wàn)余人,其中全日制學(xué)生4500余人,開放教育學(xué)員5900余人。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程系、汽車 工程系、電子信息工程系、土木工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與社會(huì)服務(wù)系、基礎(chǔ)教育系、開放教育系七個(gè)系部。開設(shè)電子商務(wù)、城市軌道交通信號(hào)、建筑工程施工、汽車維 修、會(huì)計(jì)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等20多個(gè)專業(yè),其中汽車車身修復(fù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、會(huì)計(jì)專業(yè)為省級(jí)品牌 專業(yè),建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)緊缺型技能人才培訓(xùn)基地。
江蘇省宿遷中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校校園占地面積400余畝,建筑面積16萬(wàn)多平方米,校園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,生 活設(shè)施齊全,公寓WIFI。建有九個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,其中建筑工程、機(jī)電技術(shù)、汽車工程、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心為國(guó)家、省重點(diǎn)支持建設(shè)的高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地, 有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室60個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值3500多萬(wàn)元。現(xiàn)有教職工320余人,其中專任教師267人,高級(jí)職稱近100人,“雙師”型教師占專業(yè)教師的 100%,碩士研究生40余人,省特級(jí)教師1人,省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象3人,市“135”工程培養(yǎng)對(duì)象2人,宿遷市名師3人,宿遷市專業(yè)帶頭人7人, 技師18人,高級(jí)技師5人。
學(xué)校注重校企合作工作,積極促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校與京東商城、大地保險(xiǎn)、可成科技、中國(guó)電信、洋河集團(tuán)等60余家大型公司、企業(yè)合作,開展聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)提供了有力保障。目前學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終100%,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
家長(zhǎng)要認(rèn)清自身孩子的學(xué)習(xí)狀況,名牌的學(xué)校是有著很好的就業(yè)率,但不是每一個(gè)學(xué)生都可以考上名牌的學(xué)校,并且名牌的學(xué)校招生名額是非常有限的,你去考取這些學(xué)校就像過獨(dú)木橋,如果沒有過硬的實(shí)力最好不要去嘗試。