巴中開設(shè)財會電算化專業(yè)的中職學(xué)校名單有:巴中技工學(xué)校、巴中電子技術(shù)學(xué)校、四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)等中職學(xué)校。
一、巴中開設(shè)財會電算化專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 巴中技工學(xué)校 | 四川巴中 |
2 | 巴中電子技術(shù)學(xué)校 | 巴中市巴州區(qū)巴州鎮(zhèn)老觀橋路73號 |
3 | 四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué) | 四川省通江縣民勝鎮(zhèn)街道 |
二、巴中開設(shè)財會電算化專業(yè)的中職學(xué)校簡介
1、巴中技工學(xué)校
學(xué)校簡介
學(xué)校創(chuàng)建于1990年,是市勞動和社會保障局管理的集中、高級職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、勞條開發(fā)為一體的綜合性職業(yè)技能學(xué)校,是省人民政府審批的我市唯一一所重點技工學(xué)校。學(xué)校占地面積60余畝,有標(biāo)準(zhǔn)教室32間,學(xué)生宿舍4500平方米。
學(xué)校專業(yè)設(shè)置
開設(shè)有財會、文秘、市場營銷、繅絲、機電、賓館服務(wù)、實用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機信息系統(tǒng)與現(xiàn)代管理、機械電子技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語教育等 20多個專業(yè),先后培訓(xùn)下崗職工3300多人,培訓(xùn)農(nóng)民工7500多人,培養(yǎng)復(fù)合型、技術(shù)型中高級人才19400多人(其中學(xué)歷教育5600余人),畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
學(xué)校教學(xué)素質(zhì)
學(xué)校堅持“三個面向”,立足素質(zhì)教育,突出專業(yè)技能,特別是在抓勞務(wù)開發(fā)和農(nóng)民工培訓(xùn)上求突破,取得了良好的效益,深得社會好評。先后被國家勞動和社會保障部及培訓(xùn)就業(yè)司確定為國家職業(yè)技能鑒定所、首批“國家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地”;被省政府、省勞動和社會保障廳確定為四川省重點技工學(xué)校、省級勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省職業(yè)教育培訓(xùn)綜合基地、四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地、職業(yè)介紹所;是西南科技大學(xué)成人教育學(xué)院的巴中教學(xué)站及網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的巴中學(xué)習(xí)中心;被省安全生產(chǎn)管理局授予四川省特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核單位;被市政府命名為市級勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。
2、巴中電子技術(shù)學(xué)校
巴中電子技術(shù)學(xué)校簡介
四川省巴中電子技術(shù)學(xué)校始建于1995年7月,是由巴中市教育局直接管理、國家承認學(xué)歷的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在辦學(xué)中,學(xué)校堅持“質(zhì)量第一、扶貧助學(xué)、企業(yè)委培、定向就業(yè)、跟蹤管理”的辦學(xué)理念。學(xué)生入學(xué)后簽定學(xué)習(xí)與就業(yè)安置合同,畢業(yè)后保證100%安置工作,保證就業(yè)學(xué)生月平均工資不低于1200元,三年互動服務(wù)管理。建校13年來,先后為國家培養(yǎng)并輸送了8500多名中高級管理及技術(shù)人才,平均每年勞務(wù)收入達1.8億元;連年被省、市教育主管部門評為“先進辦學(xué)集體”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“職業(yè)教育先進單位”、“一級辦學(xué)單位”。2002年被巴中市委、市政府評為首屆“巴人文化藝術(shù)節(jié)暨招商引資洽談會”先進集體,2003年4月被巴中市委評為“學(xué)校德育工作先進集體”,2005 年4月被巴中市政府評為“職業(yè)教育先進集體”。
巴中電子技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)?,F(xiàn)有在校師生員工2186人,36個教學(xué)班,大專以上的教職工89人,自購校舍5萬平方米,在巴中建立了2所分校,1所總校,學(xué)校開設(shè)有現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、機電(械)、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、財會電算化、文秘電腦、市場營銷等11個專業(yè)。十幾年來,學(xué)校先后投資達2000余萬元,添置了聯(lián)網(wǎng)的P4電腦500多臺、電子機械設(shè)備5000余套、圖書3.2萬冊,教學(xué)投影儀5套,數(shù)控車床2臺,現(xiàn)代電子電工綜合實驗室1個,并已成為巴中市保險從業(yè)人員資格電子考試中心。學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,吸引了旺蒼、儀隴、蒼溪、萬源、達州等地學(xué)生來校就讀。
巴中電子技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
在辦學(xué)中,學(xué)校堅持做到了“五個結(jié)合”:
一是校企結(jié)合。學(xué)校主動與企業(yè)聯(lián)姻,根據(jù)企業(yè)所需定向培養(yǎng)人才,先后與TCL、蘇州華碩電腦、深圳富士康、深圳恩斯邁、深圳斯比泰、蘇州可成科技、上海龍工機械集體等67家知名企業(yè)建立了長期用人關(guān)系,實行訂單教育,定向就業(yè),并在上海、深圳、蘇州、成都等10個省市設(shè)立了就業(yè)安置辦事處,安排專人負責(zé)跟蹤管理。
二是供需結(jié)合。學(xué)校根據(jù)市場需求適時調(diào)整專業(yè),增強實用性和實效性。
三是學(xué)用結(jié)合。學(xué)校注重把課堂學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合,把書本知識、課堂知識融入實踐,提高學(xué)生的動手能力和操作技能。
四是城鄉(xiāng)結(jié)合。學(xué)校立足農(nóng)村,面向城鎮(zhèn),注重農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn),堅持聯(lián)教扶貧,對農(nóng)村學(xué)生實行低學(xué)費,累計為1580名貧困生減免學(xué)費35.5萬元,幫助865名特困生聯(lián)系勤工儉學(xué)項目,動員全校師生捐資助學(xué)1.7萬元,目前,已有189名畢業(yè)生當(dāng)了農(nóng)村基層干部,825名在城鎮(zhèn)從事個體經(jīng)營,356名被聘為高級技師,1200名在知名企業(yè)當(dāng)上了高中級管理人員。
五是內(nèi)外結(jié)合。學(xué)校強化與社會的聯(lián)系,使學(xué)生廣泛接觸社會,增加適應(yīng)社會的本領(lǐng)。
巴中電子技術(shù)學(xué)校發(fā)展前景
為了促進人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變,學(xué)生入校時家長與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)安置合同書,并面向社會承諾做到“五個保證”:保證提供優(yōu)良的辦學(xué)條件,保證學(xué)生在校學(xué)到知識和技術(shù),保證學(xué)生畢業(yè)后100%就業(yè)安置,保證學(xué)生就業(yè)后平均月薪不低于1200元,保證學(xué)生上崗后三年互動服務(wù)管理。建校以來,學(xué)校畢業(yè)的8500多名學(xué)生全部得到很好的安置就業(yè),每年勞務(wù)收入達1.8億元 。
3、四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)
四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)模式
學(xué)校以“吃苦求生存,和諧謀發(fā)展,精細保安全,務(wù)實抓質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),堅持“質(zhì)量立校、管理興校、特色強校、依法治校”的辦學(xué)思路。
形成了“普職并舉、學(xué)歷教育與就業(yè)培訓(xùn)共融、長中短班互補”的辦學(xué)特色。經(jīng)過長期探索學(xué)?;拘纬扇碌霓k學(xué)模式:采取“學(xué)歷+技能+職業(yè)資格+職業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式,嫁接高等職業(yè)院校資源,滿足普通高中學(xué)生全面升學(xué)的愿望,同時采取“請進來,走出去”的辦法,引進專業(yè)的教育咨詢公司負責(zé)專業(yè)拓展、課程體系再造、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和就業(yè)安置推薦,推行“訂單式”培養(yǎng)模式,實現(xiàn)職教學(xué)生“對口就業(yè)、高薪就業(yè)、100%就業(yè)”的目標(biāo)。
四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)管理模式
學(xué)校普教學(xué)生推行“充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用”的互動教學(xué)模式,全面激活學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,對職教學(xué)生采取“模塊式(MES)”、“能力型(CBE)”、“行為引導(dǎo)性”等先進的職業(yè)教學(xué)法,推行“1+1+0.5”(1年集中學(xué)習(xí)專業(yè)理論,1年定向?qū)嵱?xùn)在企業(yè)里集中訓(xùn)練專業(yè)技能,半年回校學(xué)習(xí)公共理論)的分段式培養(yǎng)模式。
四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)榮譽
學(xué)校與富士康電子科技集團、創(chuàng)維、世逸電子、皇城老媽飲食連鎖管理公司等知名企業(yè)建立了就業(yè)聯(lián)系,拓寬了就業(yè)渠道,為學(xué)員就業(yè)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)環(huán)境,辦學(xué)層次進一步提高,先后榮獲“四川省誠信示范服務(wù)單位”、“巴巾市級辦學(xué)水平單位”、“巴中市社會治安綜合治理示范單位”、“巴中市‘五四’ 紅旗團委創(chuàng)建單位”等幾十項殊榮,已經(jīng)成為巴中市職業(yè)教育的一支重要的生力軍。