巴中開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

巴中開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校名單有：南江縣小河職業(yè)中學(xué)、四川省巴中師范學(xué)校、通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)等中職學(xué)校。

一、巴中開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	南江縣小河職業(yè)中學(xué)	南江縣東榆鎮(zhèn)
2	四川省巴中師范學(xué)校	巴中市巴州區(qū)紅軍路3號(hào)
3	通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	通江縣諾江鎮(zhèn)紅江西路24號(hào)

二、巴中開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南江縣小河職業(yè)中學(xué)

南江縣小河職業(yè)中學(xué)概況

學(xué)校始建于1984年，現(xiàn)占地200余畝，建筑面積46000余平方米，教職員工195人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷124人，具有高級(jí)職稱的39人，中級(jí)職稱的54人，“雙師型”教師48人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師23人，享受國(guó)務(wù)院津貼的專家2人，特級(jí)教師1人，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)骨干教師2人，省重點(diǎn)專業(yè)專家評(píng)估組成員1人，在校學(xué)生4000余人。

南江縣小河職業(yè)中學(xué)開設(shè)專業(yè)

歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校目前職高共開設(shè)專業(yè)7個(gè)，包括畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)、旅游、國(guó)防教育等相配套的專業(yè)結(jié)構(gòu)，其中畜牧獸醫(yī)是全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是四川省重點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是中央財(cái)政支持建立的國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)基地專業(yè)。常年開設(shè)建工、電子、數(shù)控技術(shù)、焊工、車工、電工、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等短期培訓(xùn)班。學(xué)校建有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室30余個(gè)，校內(nèi)建有6個(gè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、校內(nèi)寬帶網(wǎng)和校園一卡通系統(tǒng)，體育、文娛、科技等活動(dòng)場(chǎng)所齊全。

南江縣小河職業(yè)中學(xué)成就

學(xué)校堅(jiān)持“升學(xué)就業(yè)并重”和“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場(chǎng)育人才”的辦學(xué)思路，努力實(shí)踐職業(yè)教育與就業(yè)市場(chǎng)需求、國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高校相應(yīng)專業(yè)的“三個(gè)對(duì)接”，全力打造名師、專業(yè)、基地、就業(yè)“四大品牌”，積極探索“學(xué)校加公司聯(lián)基地帶農(nóng)戶”、“服務(wù)三農(nóng)”的農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展新模式，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。已向電子科大、川農(nóng)大、西農(nóng)大、川師大等高校對(duì)口輸送優(yōu)秀高中畢業(yè)生1700多人，本科上線率達(dá)39%，連續(xù)七年高考職教類本科上線率居全市首位;連續(xù)三年職教高考總分獲全市第一。“訂單式”培訓(xùn)安置各類專業(yè)實(shí)用人才4800多人，轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)民工1600多人，就業(yè)安置率達(dá)90%以上。學(xué)校以三洋股份公司為畜牧專業(yè)教學(xué)科研實(shí)習(xí)生產(chǎn)基地，以黃金村為種植專業(yè)教學(xué)科研實(shí)習(xí)生產(chǎn)基地，將科技推廣輻射到全縣48個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)500多個(gè)村，為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和“綠色、旅游、民營(yíng)”三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)適用技術(shù)人才1600多人。學(xué)校對(duì)縣域農(nóng)業(yè)產(chǎn)值貢獻(xiàn)率達(dá)20%。

2、四川省巴中師范學(xué)校

巴中師范學(xué)校簡(jiǎn)介

巴中師范學(xué)校是四川省重點(diǎn)師范學(xué)校之一，創(chuàng)建于一九五四年。學(xué)校占地50畝，建筑面積55000余平方米;現(xiàn)開設(shè)五年制小教大專文科、理科、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等師范教育專業(yè)，并于2007年開設(shè)高中和初中班。學(xué)校位于巴中城區(qū)中心，背倚風(fēng)景秀麗的南龕，前臨碧波蕩漾的巴河，學(xué)校擁有教學(xué)和后勤服務(wù)的各種基礎(chǔ)設(shè)施，有成套教學(xué)科研儀器設(shè)備和音、體、美專用教學(xué)設(shè)備。目前，按省教育廳的批復(fù)和巴中市委、市政委的決定，我校正以業(yè)主的身份修建巴中第一所全日制高等院校——巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院和興辦巴中職業(yè)教育中心，二OO六年三月，學(xué)校順利通過(guò)四川省教育廳組織的小教專業(yè)?？妻k學(xué)水平評(píng)估。學(xué)院一期工程于2010年9月投入使用。2010年起我校與四川教育學(xué)院聯(lián)合開辦初中起點(diǎn)五年制大專各專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后由四川教育學(xué)院頒發(fā)普通高校大專文憑。

巴中師范學(xué)校成就

學(xué)校自創(chuàng)辦迄今，已為國(guó)家培養(yǎng)輸送了萬(wàn)余名合格畢業(yè)生，受到國(guó)家教育部和省、地、市各級(jí)黨政及有關(guān)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)300余次。近三年時(shí)間，校內(nèi)教師出版專著、編寫教材、發(fā)表論文及各種文藝演出競(jìng)賽活動(dòng)中均獲得優(yōu)異成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)與一致贊譽(yù)。

巴中師范學(xué)校被譽(yù)為“師范教育的明珠，山區(qū)教師的搖籃”的巴中師范學(xué)校將認(rèn)真探索教改之路，不斷提高辦學(xué)水平，努力為山區(qū)基礎(chǔ)教育、為巴中兩大文明建設(shè)和三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。

巴中師范學(xué)校辦學(xué)特色

幼師專業(yè) 辦學(xué)實(shí)踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊備，建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓，風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實(shí)踐基地水平高，距離近，學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷，理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，優(yōu)化辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資力量，強(qiáng)化管理措施，突出辦學(xué)特色，推行素質(zhì)教育，成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼教師資的搖籃。

學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入到實(shí)際工作中去，特別是不需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到四川師范大學(xué)招聘畢業(yè)生，不僅僅是因?yàn)橛萌诵枨螅饕脑蚴窃谠撔Ｄ芴暨x到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，專業(yè)技能較強(qiáng)，專業(yè)對(duì)口，工作勤奮，思想穩(wěn)定，多才多藝，綜合素質(zhì)高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業(yè)準(zhǔn)備的優(yōu)秀畢業(yè)生。

巴中師范學(xué)校幼師學(xué)主要課程

幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒英語(yǔ)、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說(shuō)話、幼兒手工、普通話教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等

教學(xué)方式：職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);全校推行獨(dú)創(chuàng)的職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育項(xiàng)目教學(xué)法，推行“全面質(zhì)量管理”的理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。

3、通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)介紹

四川省通江縣職業(yè)技術(shù)教育中心位于川陜革命根據(jù)地首府通江縣諾江鎮(zhèn)中梁巷，成立于1997年7月，由原通江師范學(xué)校、縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣納職業(yè)高級(jí)中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、縣成人中專學(xué)校等五所學(xué)校合并而成。

1999年12月經(jīng)四川省教育廳復(fù)查驗(yàn)收為四川省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。2000年9月，經(jīng)省教廳批準(zhǔn)，在縣職教中心的基礎(chǔ)上，成立了綜合中學(xué)“四川省通江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。

學(xué)校占地面積100畝，建筑面積50000平方米，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有行政辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、體衛(wèi)處、安全保衛(wèi)處、生產(chǎn)實(shí)習(xí)處、教科室、繼續(xù)教育辦公室、通江縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)辦公室。

擁有配備齊全、質(zhì)量上乘的教學(xué)樓、男女生公寓、微機(jī)室、膳食中心、校園局域網(wǎng)，每個(gè)教室配備了51英寸“長(zhǎng)虹”教育專用背投、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備，初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校由初中部、高中部、職教部、成教部組成。

通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

現(xiàn)有高級(jí)教師58人(特級(jí)教師1人)，省、市、縣人大代表、政協(xié)委員8人，省、市中青年骨干教師12人，省優(yōu)秀教師2人，各學(xué)科省級(jí)技能檢測(cè)員10人，95%以上教師達(dá)到了本科學(xué)歷。

學(xué)校與四川教育學(xué)院、綿陽(yáng)師院、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川儀表工業(yè)學(xué)校、成都鐵路衛(wèi)校等10余個(gè)單位聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了計(jì)算機(jī)、建筑、農(nóng)學(xué)、財(cái)會(huì)、幼師、護(hù)士、燃?xì)狻x表、旅游、高師函授等15個(gè)專業(yè)。

通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、開放辦學(xué)、自創(chuàng)特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思想，以“成就一批名師，打造一所名校，培育一代新人，造福一方百姓”為辦學(xué)宗旨，實(shí)行一個(gè)中心(通江縣職業(yè)技術(shù)教育中心)、多塊牌子(通江師范學(xué)校、縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣納職業(yè)高級(jí)中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、縣成人中專學(xué)校)、多功能、多形式辦學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持長(zhǎng)班與短班結(jié)合，以長(zhǎng)班為主;學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合，以職業(yè)培訓(xùn)為主;自主辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)結(jié)合，以自主辦學(xué)為主;普通高中與職業(yè)高中結(jié)合，以普通高中為主;中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育結(jié)合，以中等職業(yè)教育為主;普通高中職教分流與初三分流結(jié)合，以普高分流為主的“六結(jié)合六為主”的辦學(xué)模式，增強(qiáng)了面向市場(chǎng)，自主辦學(xué)的活力，形成了形式多樣的培養(yǎng)人才的新格局。在各級(jí)黨政和教育主管部門的關(guān)心、支持下，通過(guò)全校教職員工的共同努力，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。