學(xué)校在新學(xué)期招生的時(shí)候是會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的,同學(xué)們可以通過招生簡(jiǎn)章來了解學(xué)校,了解學(xué)校的地址,招生計(jì)劃等相關(guān)信息。下面是關(guān)于山西省國(guó)土資源學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)章的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
學(xué)校簡(jiǎn)介
山西國(guó)土資源學(xué)校創(chuàng)建于1959年,是山西一所教學(xué)力量?jī)?yōu)秀的學(xué)校。根據(jù)建國(guó)初期山西省地質(zhì)工作的發(fā)展需要,1959年山西省地質(zhì)廳申夢(mèng)華廳長(zhǎng)向山西省人委和省委工業(yè)部請(qǐng)示,成立一所地質(zhì)中技學(xué)校,核定招收學(xué)生300名。1960年9月山西省地質(zhì)廳技工學(xué)校奉命成立,校址設(shè)于晉北朔縣北門外小村,于7月1日開學(xué)。教職工13人。校舍為原晉北地質(zhì)局在朔縣修建的平房,缺水、缺電,風(fēng)沙大,種菜不便,生活和工作條件艱苦。同年,根據(jù)山西省人委指示,太原向陽農(nóng)中改為山西地質(zhì)學(xué)校,并由太原市向陽店?duì)恐習(xí)x南洪桐縣趙城公社候村,晉南地委和洪桐縣委決定將原趙城縣府所住地全部房子交給學(xué)校使用,但由于當(dāng)時(shí)該址為部隊(duì)所用,洪桐縣委將趙城東面火車站附近的一些民房借用學(xué)校,做臨時(shí)之用。學(xué)校于當(dāng)年9月20日在臨時(shí)校址上正式開學(xué)。教職工37人,中技學(xué)生104名。
1961年根據(jù)山西省人委晉教業(yè)字第220號(hào)文件 “關(guān)于中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生暫行休學(xué)的通知”精神,山西地質(zhì)學(xué)校化驗(yàn)、物探兩個(gè)班次87名中技學(xué)生全部休學(xué),參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1961年7月13日根據(jù)山西省委電話會(huì)議精簡(jiǎn)精神,山西省地質(zhì)廳技工學(xué)校被撤銷;留10名教職員工舉辦地質(zhì)廳系統(tǒng)在職職工短期輪訓(xùn)。1962年山西地質(zhì)學(xué)校被撤銷,全校253名學(xué)生(包括地質(zhì)廳移交我校的150名學(xué)生在內(nèi))遵照上級(jí)指示做了安置;自此地質(zhì)學(xué)校改為地質(zhì)干校,擔(dān)負(fù)廳系統(tǒng)職工輪訓(xùn)任務(wù),教職工編制23人。其間張志敏同志任山西省地質(zhì)廳技工學(xué)校負(fù)責(zé)人;薛崇德同志任山西地質(zhì)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)主任委員,徐海家同志任副主任委員。伴隨著山西地質(zhì)事業(yè)五十年的櫛風(fēng)沐雨和幾代山西地質(zhì)教育人的執(zhí)著追求,山西省國(guó)土資源學(xué)?,F(xiàn)已發(fā)展成為山西省省(部)級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的洗禮,五個(gè)階段的發(fā)展,學(xué)校已從襁褓嬰兒成長(zhǎng)為階段:從山西地質(zhì)廳技工學(xué)校和山西地質(zhì)學(xué)校孕育而來。
在山西省地勘局黨委的大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生艱苦奮斗、拼搏奮進(jìn),硬件、軟件一起上,不斷完善辦學(xué)條件,提高師資水平,規(guī)范管理,提高育人質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量、效益同步增長(zhǎng),校容校貌發(fā)生了巨大變化,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,樹立了良好形象。2003年4月22日,山西省地礦局職工中專整體轉(zhuǎn)制為山西省國(guó)土資源學(xué)校。教職工174人。校區(qū)占地面積175畝,建筑面積達(dá)31535平方米,教學(xué)設(shè)備設(shè)施總值已近1000萬元。 近年來,學(xué)校確立和堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、專業(yè)建校、和諧辦校”的方針,以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整和設(shè)置專業(yè),主動(dòng)做好教育教學(xué)服務(wù)工作,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有人文素質(zhì)、有發(fā)展?jié)摿?、有專業(yè)特長(zhǎng)的應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)校已形成了以中等職業(yè)教育為主,成人教育兼辦,學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并重的辦學(xué)格局。2003年以來,招生人數(shù)連創(chuàng)新高,在校生規(guī)模也由原來300人左右穩(wěn)步發(fā)展到現(xiàn)在全日制在校人生1500余人。
成人教育學(xué)歷200余人,為山西省地勘行業(yè)、國(guó)土資源系統(tǒng)等舉辦各類培訓(xùn)達(dá)1500余人/年。在專業(yè)建設(shè)方面,針對(duì)國(guó)土資源、地質(zhì)勘探、煤田、冶金、城建、水利、測(cè)繪等部門、行業(yè)和企業(yè)的需求,揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),現(xiàn)開設(shè)有國(guó)土資源調(diào)查、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察、測(cè)量工程技術(shù)、巖土工程技術(shù)、焊接、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、鉆探(技工)、電工等專業(yè),為增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。由于學(xué)校近年來走內(nèi)涵式建設(shè)道路,注重以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理,積極推行“雙證書”教育,突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)關(guān)鍵能力的培養(yǎng),保證了畢業(yè)生質(zhì)量的穩(wěn)步提高。自2004年以來,畢業(yè)生獲得“雙證書”比例達(dá)98%,就業(yè)安置率達(dá)96%以上。2007年4月,山西省國(guó)土資源學(xué)校又被評(píng)為山西省省(部)級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。當(dāng)前,學(xué)校全體師生正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專的道路上闊步前進(jìn)。
招生計(jì)劃
招生專業(yè) | 招生人數(shù) |
國(guó)土資源調(diào)查 | 60 |
焊接 | 60 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 60 |
會(huì)計(jì) | 60 |
電工 | 60 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 60 |
助學(xué)政策
學(xué)院嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦學(xué),每年投入300萬元開展國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng),同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位,全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時(shí),經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照國(guó)家政策可辦理助學(xué)貸款。
學(xué)校地址:山西省晉中市榆次區(qū)鳴李村
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)山西省國(guó)土資源學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師,也可以通過網(wǎng)站進(jìn)行預(yù)約報(bào)名,招生老師會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問題。