現(xiàn)在人們對于自身健康越來越重視,醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的越來越好,就讀衛(wèi)校的同學(xué)也在逐年增多,衛(wèi)校也在不斷地發(fā)展,專業(yè)也在不斷地改進(jìn),初中生選擇什么衛(wèi)校就讀是一件比較難得事情,近期也有不少的學(xué)生在問小編上什么衛(wèi)校好,為了大家能夠更好的進(jìn)行選擇對比,那么就由小編來介紹,希望看完對大家有所幫助。
上什么衛(wèi)校好:小編覺得邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校不錯(cuò),改學(xué)校致力于學(xué)生的綜合性發(fā)展,時(shí)不時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式模式,讓學(xué)生愛上上課,專業(yè)課程也是比較豐富,是一所不錯(cuò)的學(xué)校。
邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)方法
公共基礎(chǔ)課教學(xué)注意培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng),為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ),重點(diǎn)在改革教學(xué)方法、教學(xué)組織形式,創(chuàng)新教學(xué)手段和教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生綜合素質(zhì),形成職業(yè)能力。
專業(yè)技能課突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。在護(hù)理專業(yè)教學(xué)中提倡項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式,廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,打造優(yōu)質(zhì)課堂。充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐,將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)等教學(xué)組織形式有機(jī)結(jié)合,逐步加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué),完善專業(yè)實(shí)踐課程體系。
理論與實(shí)踐一體化的課程安排在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行,學(xué)校高度重視學(xué)生的操作規(guī)范和安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣和安全意識,避免發(fā)生事故。
邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)?;厩闆r
河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校始建于1978年,占地17畝,建筑面積10000平方米。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室,教師隊(duì)伍中具有中、高級職稱人數(shù)達(dá) 85%。學(xué)校從1980年開始招生,畢業(yè)生累計(jì)達(dá)到15000人。學(xué)校始終秉承從嚴(yán)治學(xué),教學(xué)質(zhì)量第一的辦學(xué)宗旨。
1986年光榮出席全國衛(wèi)生工作先代會(huì);1993年原國家衛(wèi)生部部長陳敏章親臨學(xué)校視察工作并題詞:“教書育人,為農(nóng)村培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生人才作貢獻(xiàn)”;2003年經(jīng)市發(fā)改委和省招生委員會(huì)批準(zhǔn),面向全省招收普通中專班,學(xué)校代碼(6259);2006年經(jīng)省教育廳驗(yàn)收批準(zhǔn)成為河北醫(yī)科大學(xué)成人專科校外教學(xué)點(diǎn),同年經(jīng)評估認(rèn)定授予“河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”的榮譽(yù)稱號。
對口升學(xué)預(yù)科班 45 名同學(xué)直接升入護(hù)理本科院校,余下同學(xué)全部升入了??圃盒?實(shí)現(xiàn)了中專上大學(xué)的夢想。上學(xué)為就業(yè),幾年來,我校成功為北京、天津、石家莊等大中城市醫(yī)院輸送醫(yī)護(hù)人才達(dá)2500余人。
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