惠州2023年好的衛(wèi)校

引言：衛(wèi)校屬于中職院校，主要培養(yǎng)醫(yī)學類專業(yè)的初級類型人才，現(xiàn)在衛(wèi)校的數(shù)量雖然是很多的，但是不能保證每所衛(wèi)校都是非常好的，如果想選擇好的衛(wèi)校，需要了解學校的辦學條件怎么樣，同時好的學校招收的條件也會很嚴格，例如分數(shù)要求、學生身體素質(zhì)、身高要求等等，所以同學們在報讀好的學校之前，要清楚自己是否適合。

惠州衛(wèi)生學校

辦學規(guī)模

學院占地412畝，建筑面積13.6萬余平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，生活設(shè)施完善，教學、實訓設(shè)備一應(yīng)俱全， 建有全功能圖書館，教育教學資源豐富，師資力量雄厚，是讀書求學的理想之地。學院傳承千年東坡文化，弘揚醫(yī)學人文精神，遵循“厚樸遠志”之校訓，以厚德博學之師，致力于培養(yǎng)“德技雙馨”的高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。目前高職在校生3266人，中職在校生4153人，成人教育專、本科在校生5000多人，各類學生總數(shù)達到12000多人。

機構(gòu)設(shè)置

學院設(shè)有護理系、醫(yī)學技術(shù)系、藥學系、基礎(chǔ)醫(yī)學部、思政部五個主要系部，系部下設(shè)22個教研室;同時 設(shè)有黨委辦公室、行政辦公室、人事科、教務(wù)科、招生與學生管理科、實踐與就業(yè)指導科、成人教育科、計財科、總務(wù)與安全保衛(wèi)科、德育科、團委、實驗實訓中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心、醫(yī)研室、門診部、工會、督導室等行 政科室。

師資力量

學院現(xiàn)有專任教師260人，其中具有碩士以上學位者73人;具有副高級以上職稱者55人;國家級或省級教 學名師6人，惠州市“首席教師”7人。學院堅持“四個對接”(人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)設(shè)置對接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對接崗位標準、教學過程對接工作流程)的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺、旭蘭美容技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、致美精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、中藥飲片標準化生產(chǎn)研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。

醫(yī)學影像技術(shù)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有“醫(yī)學影像技術(shù)”專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)行業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)部門或單位從事技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)人才。

主干課程

影像人體解剖學、醫(yī)學影像技術(shù)、CT影像學、超聲診斷技術(shù)、核磁共振影像學。

就業(yè)方向

各級醫(yī)院影像室、CT室、核磁共振室、B超室等技術(shù)操作人員。

醫(yī)學檢驗技術(shù)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的德、智、體全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代醫(yī)學檢驗技術(shù)基本理論、操作技能的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程

臨床檢驗基礎(chǔ)、免疫學檢驗、微生物學檢驗、血液學檢驗、生物化學檢驗、寄生蟲檢驗、醫(yī)學檢驗技能綜合實訓、畢業(yè)實習等。

考取證書

畢業(yè)一年后，可考取臨床檢驗技(士)。

編者總結(jié)

衛(wèi)校主要是學習醫(yī)學類的專業(yè)，選擇的同學都是會考慮到以后的就業(yè)狀況還有發(fā)展如何的，現(xiàn)在的醫(yī)療系統(tǒng)對于初級人才的需求還是很大的，基礎(chǔ)護理人員很好找到工作。大家好好學的話，以后的工作機會還是挺多的。