四川2023年計算機學校哪個專業(yè)最好

計算機專業(yè)是屬于一個比較寬泛的專業(yè)，同學們自己在報讀專業(yè)的時候就知道，因此很多同學在選擇專業(yè)的時候都不知道哪個專業(yè)更好。計算機行業(yè)的分支越來越多，崗位分工越來越細膩，比如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、設(shè)計美工等等，這些領(lǐng)域的崗位都是發(fā)展前景比較好的專業(yè)，值得考慮。

軟件技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的理論知識，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才?？稍贗T企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測試、維護、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。這個專業(yè)最關(guān)鍵的還是看專業(yè)能力。這類專業(yè)都是技術(shù)活，是真的需要自己努力去鉆研，去沉淀的。

計算機應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握必需的科學文化知識的，具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作人員。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機產(chǎn)業(yè)(公司) 、制造業(yè)(企業(yè)) 和國家機關(guān)等企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，主要從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，從事計算機的操作、計算機產(chǎn)品銷售及售前、售后服務(wù)等工作。

計算機平面設(shè)計

培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等技術(shù)工作。

平面設(shè)計專業(yè)在社會上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，涉及領(lǐng)域較為寬泛，并且在各高校的專業(yè)設(shè)置中所占比例很大。現(xiàn)在的就業(yè)前景如何，不僅要看這個專業(yè)的前景如何，更多要靠個人的勤奮努力以及藝術(shù)天賦，社會需要的是一些真正懂得設(shè)計意蘊和藝術(shù)境界的設(shè)計師。

每個學校開設(shè)的計算機專業(yè)方向都不同，學什么方向，要看同學們自己的想法了。每個專業(yè)都有它存在的道理這個分不出優(yōu)劣，專業(yè)好不好不是大家說了就算的，因為你認為差的專業(yè)就有人混的如魚得水，你認為好的專業(yè)也有學的不是很好的人，所以專業(yè)分不出優(yōu)劣，學校開設(shè)了這個專業(yè)就有這個專業(yè)的價值。